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        <BiographicalNote>&lt;p&gt;Christian Weben est ingénieur retraité du Centre national de la propriété forestière en Pays de la Loire. Auteur de nombreux articles, brochures et vidéos, il a consacré sa carrière à la vulgarisation forestière auprès des propriétaires de bois et forêt.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
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        <SubjectHeadingText>|Forestry &amp; Silviculture|Species and ecosystems;Forestry and wood;Management and development;Engineering and technology;Protection and health</SubjectHeadingText>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Protection de la nature, loisirs, production de bois… à chaque forêt son projet ! Mais être propriétaire d’un bois ou d’une forêt est une grande responsabilité, tant envers l’environnement qu’en engagement personnel et financier.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vous ne savez pas par où commencer ? Ce guide reprend toutes les informations à savoir avant de se lancer ; quels contacts créer, quelles réglementations et fiscalité appliquer, comment apprendre à connaître sa forêt, quels choix faire selon ses objectifs de gestion, comment accompagner ses arbres au fur et à mesure des opérations et enfin, comment vendre ses bois.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Très complet et didactique, ce livre donne toutes les bases pour gérer durablement ses parcelles en intégrant le changement climatique, avec une forêt-exemple à suivre au fil des pages.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une forêt, un projet ! s’adresse à tous les propriétaires de bois et forêt, quelles que soient leurs connaissances, sans prendre parti pour aucune sylviculture mais en présentant la multitude de possibilités qui s’offrent à eux.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Diffusion Biotope/Distribution Sodis&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Protection de la nature, loisirs, production de bois… à chaque forêt son projet ! Mais être propriétaire d’un bois ou d’une forêt est une grande responsabilité, tant envers l’environnement qu’en engagement personnel et financier.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vous ne savez pas par où commencer ? Ce guide reprend toutes les informations à savoir avant de se lancer ; quels contacts créer, quelles réglementations et fiscalité appliquer, comment apprendre à connaître sa forêt, quels choix faire selon ses objectifs de gestion, comment accompagner ses arbres au fur et à mesure des opérations et enfin, comment vendre ses bois.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Très complet et didactique, ce livre donne toutes les bases pour gérer durablement ses parcelles en intégrant le changement climatique, avec une forêt-exemple à suivre au fil des pages.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une forêt, un projet ! s’adresse à tous les propriétaires de bois et forêt, quelles que soient leurs connaissances, sans prendre parti pour aucune sylviculture mais en présentant la multitude de possibilités qui s’offrent à eux.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Biotope/Distribution Sodis Diffusion&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Ce guide s’adresse à tous les propriétaires de bois et forêt : quels contacts créer, quelles réglementations et fiscalité appliquer, comment apprendre à connaître sa forêt, quels choix faire selon ses objectifs de gestion, comment accompagner ses arbres au fur et à mesure des opérations et enfin, comment vendre ses bois ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Diffusion Biotope/Distribution Sodis&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Ce guide s’adresse à tous les propriétaires de bois et forêt : quels contacts créer, quelles réglementations et fiscalité appliquer, comment apprendre à connaître sa forêt, quels choix faire selon ses objectifs de gestion, comment accompagner ses arbres au fur et à mesure des opérations et enfin, comment vendre ses bois ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Biotope/Distribution Sodis Diffusion&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text language="fre">&lt;h3&gt;CHAPITRE 1 : COMMENCER&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt; AU PRÉALABLE&lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;LA FORÊT FRANÇAISE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Une forêt, des propriétaires &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Une forêt qui s’accroît en surface &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Une forêt qui s’accroît en volume &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Des forêts diversifiées, majoritairement feuillues &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LES INTERLOCUTEURS DU PROPRIÉTAIRE FORESTIER &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’État &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Fransylva, Fédération des forestiers privés de France &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les gestionnaires forestiers &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les acteurs du développement forestier &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA FORÊT PRIVÉE ET SON CADRE RÉGLEMENTAIRE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Le Code forestier &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La gestion forestière durable et sa certification &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les documents de gestion forestière durable &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les autres réglementations &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le voisinage &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA FISCALITÉ FORESTIÈRE ET LES AUTRES CONTRIBUTIONS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’impôt sur le revenu &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La taxe foncière sur les terrains boisés &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les droits de mutation &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La TVA &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La CVO (contribution interprofessionnelle obligatoire) &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;SE DONNER LES MOYENS POUR RÉUSSIR &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Définir ses moyens &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;S’informer et se former &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Se regrouper &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Gérer de loin &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Assurer la continuité de son action &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;ASSURER SA FORÊT ET SON PROPRIÉTAIRE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’assurance des personnes &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’assurance des bois et forêts &lt;/h5&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 2 : CONNAÎTRE LES ARBRES &lt;/h3&gt;&lt;h5&gt;La croissance des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les champignons et les arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’ arbre et ses produits&lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La vie des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La forme des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La santé des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les principales essences de nos forêts &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA FORÊT &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les limites de son bois &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les caractéristiques de son bois &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La description des peuplements et leur cartographie &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : préparation du plan de terrain &lt;/h6&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : carte de terrain annotée &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LE SOL &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Quelques notions indispensables &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’ humus &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La texture &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La structure &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La fertilité &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La porosité &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’étude du sol &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Protéger son sol &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA VÉGÉTATION ASSOCIÉE &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;L’EAU &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;LE CLIMAT &lt;/h4&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 3 : CHOISIR LE CADRE GÉNÉRAL &lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;LES ENJEUX « BOIS » &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Le bois d’oeuvre &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le bois d’industrie et le bois énergie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Définir ses objectifs de production de bois &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : choix des productions &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LES ENJEUX « MILIEUX » &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les identifier &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Améliorer leur capacité d’accueil &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : capacité d'accueil &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LES ENJEUX « LOISIRS » &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;La promenade &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La chasse &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les autres opportunités de « loisirs » forestiers &lt;/h5&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 4 : ACCOMPAGNER &lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;LES FONDAMENTAUX DE LA SYLVICULTURE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Deux principes &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Trois choix possibles &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : choix des interventions &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LES PRINCIPALES INTERVENTIONS EN FUTAIE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’installation : le reboisement et le boisement &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’éducation et l’amélioration : les éclaircies &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La maturation et la récolte &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LES PRINCIPALES INTERVENTIONS EN TAILLIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;La conversion en futaie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le maintien &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LES PRINCIPALES INTERVENTIONS EN MÉLANGES FUTAIE-TAILLIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;La conversion en futaie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le maintien &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA TRANSFORMATION &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;LES AMÉNAGEMENTS ASSOCIÉS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les hangars et autres remises ou abris &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les voies d’accès, les places de dépôt &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les plans d’eau &lt;/h5&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 5 : VENDRE &lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;PRÉPARATION DE LA VENTE &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;MODES ET TYPES DE VENTE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les modes de vente &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les types de ventes &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;CUBAGE DES BOIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Le cubage des bois abattus &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le cubage des bois sur pied &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les aides au cubage &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA QUALITÉ DES BOIS &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;L’ EXPLOITATION ET LE STOCKAGE DES BOIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’exploitation d’une coupe de bois &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le débardage &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le stockage et l’évacuation des bois &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : plan d'accès à une coupe &lt;/h6&gt;&lt;h5&gt;Annexe 1 : Principaux sites internet forestiers &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 2 : Principales essences forestières &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 3 : Clé d'identification des peuplements &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 4 : Fiche description des peuplements &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 5 : La surface terrière &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 6 : Mesure de la hauteur d'un arbre &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 7 : Choisir ses arbres d’avenir &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 8 : Apprécier la qualité des bois &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 9 : Modèle de programme des interventions &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : programme des interventions &lt;/h6&gt;&lt;h5&gt;Glossaire&lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Acronymes et sigles &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Bibliographie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Remerciements &lt;/h5&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;h3&gt;CHAPITRE 1 : COMMENCER AU PRÉALABLE&lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;LA FORÊT FRANÇAISE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Une forêt, des propriétaires &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Une forêt qui s’accroît en surface &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Une forêt qui s’accroît en volume &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Des forêts diversifiées, majoritairement feuillues &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LES INTERLOCUTEURS DU PROPRIÉTAIRE FORESTIER &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’État &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Fransylva, Fédération des forestiers privés de France &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les gestionnaires forestiers &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les acteurs du développement forestier &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA FORÊT PRIVÉE ET SON CADRE RÉGLEMENTAIRE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Le Code forestier &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La gestion forestière durable et sa certification &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les documents de gestion forestière durable &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les autres réglementations &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le voisinage &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA FISCALITÉ FORESTIÈRE ET LES AUTRES CONTRIBUTIONS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’impôt sur le revenu &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La taxe foncière sur les terrains boisés &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les droits de mutation &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La TVA &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La CVO (contribution interprofessionnelle obligatoire) &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;SE DONNER LES MOYENS POUR RÉUSSIR &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Définir ses moyens &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;S’informer et se former &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Se regrouper &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Gérer de loin &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Assurer la continuité de son action &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;ASSURER SA FORÊT ET SON PROPRIÉTAIRE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’assurance des personnes &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’assurance des bois et forêts &lt;/h5&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 2 : CONNAÎTRE LES ARBRES &lt;/h3&gt;&lt;h5&gt;La croissance des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les champignons et les arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’ arbre et ses produits&lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La vie des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La forme des arbres &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La 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&lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le bois d’industrie et le bois énergie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Définir ses objectifs de production de bois &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : choix des productions &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LES ENJEUX « MILIEUX » &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les identifier &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Améliorer leur capacité d’accueil &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : capacité d'accueil &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LES ENJEUX « LOISIRS » &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;La promenade &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La chasse &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les autres opportunités de « loisirs » forestiers &lt;/h5&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 4 : ACCOMPAGNER &lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;LES FONDAMENTAUX DE LA SYLVICULTURE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Deux principes &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Trois choix possibles &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : choix des interventions &lt;/h6&gt;&lt;h4&gt;LES PRINCIPALES INTERVENTIONS EN FUTAIE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’installation : le reboisement et le boisement &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;L’éducation et l’amélioration : les éclaircies &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;La maturation et la récolte &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LES PRINCIPALES INTERVENTIONS EN TAILLIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;La conversion en futaie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le maintien &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LES PRINCIPALES INTERVENTIONS EN MÉLANGES FUTAIE-TAILLIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;La conversion en futaie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le maintien &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA TRANSFORMATION &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;LES AMÉNAGEMENTS ASSOCIÉS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les hangars et autres remises ou abris &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les voies d’accès, les places de dépôt &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les plans d’eau &lt;/h5&gt;&lt;h3&gt;CHAPITRE 5 : VENDRE &lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;PRÉPARATION DE LA VENTE &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;MODES ET TYPES DE VENTE &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Les modes de vente &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les types de ventes &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;CUBAGE DES BOIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;Le cubage des bois abattus &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le cubage des bois sur pied &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Les aides au cubage &lt;/h5&gt;&lt;h4&gt;LA QUALITÉ DES BOIS &lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;L’ EXPLOITATION ET LE STOCKAGE DES BOIS &lt;/h4&gt;&lt;h5&gt;L’exploitation d’une coupe de bois &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le débardage &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Le stockage et l’évacuation des bois &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : plan d'accès à une coupe &lt;/h6&gt;&lt;h5&gt;Annexe 1 : Principaux sites internet forestiers &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 2 : Principales essences forestières &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 3 : Clé d'identification des peuplements &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 4 : Fiche description des peuplements &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 5 : La surface terrière &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 6 : Mesure de la hauteur d'un arbre &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 7 : Choisir ses arbres d’avenir &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 8 : Apprécier la qualité des bois &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Annexe 9 : Modèle de programme des interventions &lt;/h5&gt;&lt;h6&gt;• Exemple du Bois de la Forêt : programme des interventions &lt;/h6&gt;&lt;h5&gt;Glossaire&lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Acronymes et sigles &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Bibliographie &lt;/h5&gt;&lt;h5&gt;Remerciements &lt;/h5&gt;</Text>
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