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Update Sciences & technologies
Cette collection publie des ouvrages en français ou en anglais faisant le point sur des avancées récentes dans les domaines des sciences et des technologies. Elle est destinée aux spécialistes du domaine.
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La modélisation d'accompagnement
Une démarche participative en appui au développement durable
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A284
Michel Étienne
Étienne, Michel
Michel
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<p><strong>Michel Étienne</strong>, directeur de recherches à l'unité d’Écodéveloppement de l’Inra-Sad d’Avignon, est écologue et modélisateur. Il est l’un des animateurs du collectif ComMod sur la modélisation d’accompagnement. Il a mis à l’épreuve cette démarche en France sur plusieurs thématiques en lien avec le développement durable : élevage et prévention des incendies, activités agricoles et conservation de la biodiversité, gestion forestière concertée et dynamique des territoires.</p>
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Sciences sociales, politiques, économiques
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<p><b>Cet ouvrage en impression à la demande sera envoyé sous 3 semaines environ (France métropolitaine) et dans un colis séparé en cas de commande avec un autre livre papier.</b></p><p>Le développement durable et sa traduction en terme de participation des acteurs locaux aux choix d'avenir des territoires dans lesquels ils vivent ou travaillent, sont devenus des sujets d’actualité. Parmi les méthodes pour mettre en place des démarches participatives autour de la gestion durable des ressources naturelles renouvelables, la modélisation d’accompagnement est particulièrement originale. Cet ouvrage a pour objectif de familiariser le lecteur avec la démarche de modélisation d’accompagnement, en présentant la posture scientifique qui la fonde, ses méthodes et ses outils, et la place particulière des modèles. Il explique également comment intégrer plusieurs échelles de décision, prendre en compte les jeux de pouvoir, et enfin comment évaluer les effets sur les personnes associées à la mise en œuvre de cette démarche. Cet ouvrage s’appuie sur les exemples concrets issus de 27 cas étudiés par le collectif de chercheurs et sur des outils pédagogiques. Il est destiné aux chercheurs dans le domaine du développement rural et des ressources renouvelables, ainsi qu’aux étudiants et enseignants.</p><p> Ce livre est également disponible en anglais sous le titre <i>Companion Modelling</i> auprès des éditions Springer - <a href="https://www.springer.com/fr/book/9789401785563" target="_blank">www.springer.com</a></p>
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Cet ouvrage a pour objectif de familiariser le lecteur avec la démarche de modélisation d'accompagnement, en présentant la posture scientifique qui la fonde, ses méthodes et ses outils, et la place particulière des modèles. Ce livre est également disponible en anglais auprès des éditions Springer - www.springer.com
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<p><strong>Avant-propos<br /><br />Remerciements<br /><br />Introduction</strong><br /><em>F. Bousquet, M. Étienne, P. d'Aquino<br /></em><br /><strong>Chapitre 1. La modélisation d'accompagnement : une méthode de recherche participative et adaptative</strong><br /><em>O. Barreteau, F. Bousquet, M. Étienne, V. Souchère et P. d'Aquino<br /><br /></em><strong>Chapitre 2. La posture du commodien : un savoir être, des savoir-faire</strong><br /><em>W. Daré, C. Barnaud, P. d'Aquino, M. Étienne, C. Fourage et V. Souchère<br /><br /></em><strong>Chapitre 3. Des modèles pour partager des représentations</strong><br /><em>C. Le Page, G. Abrami, O. Barreteau, N. Becu, P. Bommel, A. Botta, A. Dray, C. Monteil et V. Souchère</em><br /><br /><strong>Chapitre 4. Contextes et dépendances des processus d’accompagnement</strong><br /><em>R. Mathevet, M. Antona, C. Barnaud, C. Fourage, G. Trébuil et S. Aubert</em><br /><br /><strong>Chapitre 5. Les asymétries de pouvoir dans les processus d’accompagnement</strong><br /><em>C. Barnaud, P. d’Aquino, W. Daré, C. Fourage, R. Mathevet et G. Trébuil<br /></em><br /><strong>Chapitre 6. Évaluation et suivi des effets de la démarche</strong><br /><em>P. Perez, S. Aubert, W. Daré, R. Ducrot, N. Jones, J. Queste, G. Trébuil et A. Van Paassen</em><br /><br /><strong>Chapitre 7. Les technologies mobilisées pour l’accompagnement<br /></strong><em>N. Becu, P. Bommel, A. Botta, C. Le Page, P. Perez</em><br /><br /><strong>Chapitre 8. Une contribution de la recherche au développement durable<br /></strong><em>S. Aubert, C. Fourage, A. van Paassen, P. Perez, R. Mathevet, C. Barnaud et M. Antona<br /><br /></em><strong>Chapitre 9. Apprentissage des interdépendances et des dynamiques<br /></strong><em>W. Daré, A. Van Paassen, R. Ducrot, R. Mathevet, J. Queste, G. Trebuil, C. Barnaud, E. Lagabrielle</em><br /><br /><strong>Chapitre 10. Changement d’échelles et niveaux d’organisation multiples</strong><br /><em>R. Ducrot, A. Botta, P. d’Aquino, M. Antona, G. Abrami, S. Farolfi, J.-P. Müller, E. Lagabrielle et C. Le Page<br /></em><br /><strong>Chapitre 11. Transférer la démarche de modélisation d’accompagnement<br /></strong><em>M. Étienne, F. Bousquet, C. Le Page et G. Trébuil<br /></em><br /><strong>Conclusion - La modélisation d’accompagnement : une démarche adaptative ?<br /></strong><em>M. Étienne</em><br /><br /><strong>Annexes<br />Présentation des 27 études de cas<br />Présentation de 7 jeux ou modèles pédagogiques<br /><br />Références bibliographiques<br /><br />Liste des auteurs</strong></p>
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La modélisation d'accompagnement
Une démarche participative en appui au développement durable
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<p><strong>Michel Étienne</strong>, directeur de recherches à l'unité d’Écodéveloppement de l’Inra-Sad d’Avignon, est écologue et modélisateur. Il est l’un des animateurs du collectif ComMod sur la modélisation d’accompagnement. Il a mis à l’épreuve cette démarche en France sur plusieurs thématiques en lien avec le développement durable : élevage et prévention des incendies, activités agricoles et conservation de la biodiversité, gestion forestière concertée et dynamique des territoires.</p>
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<p><b>Cet ouvrage en impression à la demande sera envoyé sous 3 semaines environ (France métropolitaine) et dans un colis séparé en cas de commande avec un autre livre papier.</b></p><p>Le développement durable et sa traduction en terme de participation des acteurs locaux aux choix d'avenir des territoires dans lesquels ils vivent ou travaillent, sont devenus des sujets d’actualité. Parmi les méthodes pour mettre en place des démarches participatives autour de la gestion durable des ressources naturelles renouvelables, la modélisation d’accompagnement est particulièrement originale. Cet ouvrage a pour objectif de familiariser le lecteur avec la démarche de modélisation d’accompagnement, en présentant la posture scientifique qui la fonde, ses méthodes et ses outils, et la place particulière des modèles. Il explique également comment intégrer plusieurs échelles de décision, prendre en compte les jeux de pouvoir, et enfin comment évaluer les effets sur les personnes associées à la mise en œuvre de cette démarche. Cet ouvrage s’appuie sur les exemples concrets issus de 27 cas étudiés par le collectif de chercheurs et sur des outils pédagogiques. Il est destiné aux chercheurs dans le domaine du développement rural et des ressources renouvelables, ainsi qu’aux étudiants et enseignants.</p><p> Ce livre est également disponible en anglais sous le titre <i>Companion Modelling</i> auprès des éditions Springer - <a href="https://www.springer.com/fr/book/9789401785563" target="_blank">www.springer.com</a></p>
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Cet ouvrage a pour objectif de familiariser le lecteur avec la démarche de modélisation d'accompagnement, en présentant la posture scientifique qui la fonde, ses méthodes et ses outils, et la place particulière des modèles. Ce livre est également disponible en anglais auprès des éditions Springer - www.springer.com
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<p><strong>Avant-propos<br /><br />Remerciements<br /><br />Introduction</strong><br /><em>F. Bousquet, M. Étienne, P. d'Aquino<br /></em><br /><strong>Chapitre 1. La modélisation d'accompagnement : une méthode de recherche participative et adaptative</strong><br /><em>O. Barreteau, F. Bousquet, M. Étienne, V. Souchère et P. d'Aquino<br /><br /></em><strong>Chapitre 2. La posture du commodien : un savoir être, des savoir-faire</strong><br /><em>W. Daré, C. Barnaud, P. d'Aquino, M. Étienne, C. Fourage et V. Souchère<br /><br /></em><strong>Chapitre 3. Des modèles pour partager des représentations</strong><br /><em>C. Le Page, G. Abrami, O. Barreteau, N. Becu, P. Bommel, A. Botta, A. Dray, C. Monteil et V. Souchère</em><br /><br /><strong>Chapitre 4. Contextes et dépendances des processus d’accompagnement</strong><br /><em>R. Mathevet, M. Antona, C. Barnaud, C. Fourage, G. Trébuil et S. Aubert</em><br /><br /><strong>Chapitre 5. Les asymétries de pouvoir dans les processus d’accompagnement</strong><br /><em>C. Barnaud, P. d’Aquino, W. Daré, C. Fourage, R. Mathevet et G. Trébuil<br /></em><br /><strong>Chapitre 6. Évaluation et suivi des effets de la démarche</strong><br /><em>P. Perez, S. Aubert, W. Daré, R. Ducrot, N. Jones, J. Queste, G. Trébuil et A. Van Paassen</em><br /><br /><strong>Chapitre 7. Les technologies mobilisées pour l’accompagnement<br /></strong><em>N. Becu, P. Bommel, A. Botta, C. Le Page, P. Perez</em><br /><br /><strong>Chapitre 8. Une contribution de la recherche au développement durable<br /></strong><em>S. Aubert, C. Fourage, A. van Paassen, P. Perez, R. Mathevet, C. Barnaud et M. Antona<br /><br /></em><strong>Chapitre 9. Apprentissage des interdépendances et des dynamiques<br /></strong><em>W. Daré, A. Van Paassen, R. Ducrot, R. Mathevet, J. Queste, G. Trebuil, C. Barnaud, E. Lagabrielle</em><br /><br /><strong>Chapitre 10. Changement d’échelles et niveaux d’organisation multiples</strong><br /><em>R. Ducrot, A. Botta, P. d’Aquino, M. Antona, G. Abrami, S. Farolfi, J.-P. Müller, E. Lagabrielle et C. Le Page<br /></em><br /><strong>Chapitre 11. Transférer la démarche de modélisation d’accompagnement<br /></strong><em>M. Étienne, F. Bousquet, C. Le Page et G. Trébuil<br /></em><br /><strong>Conclusion - La modélisation d’accompagnement : une démarche adaptative ?<br /></strong><em>M. Étienne</em><br /><br /><strong>Annexes<br />Présentation des 27 études de cas<br />Présentation de 7 jeux ou modèles pédagogiques<br /><br />Références bibliographiques<br /><br />Liste des auteurs</strong></p>
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Une démarche participative en appui au développement durable
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<p><strong>Michel Étienne</strong>, directeur de recherches à l'unité d’Écodéveloppement de l’Inra-Sad d’Avignon, est écologue et modélisateur. Il est l’un des animateurs du collectif ComMod sur la modélisation d’accompagnement. Il a mis à l’épreuve cette démarche en France sur plusieurs thématiques en lien avec le développement durable : élevage et prévention des incendies, activités agricoles et conservation de la biodiversité, gestion forestière concertée et dynamique des territoires.</p>
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<p><b>Cet ouvrage en impression à la demande sera envoyé sous 3 semaines environ (France métropolitaine) et dans un colis séparé en cas de commande avec un autre livre papier.</b></p><p>Le développement durable et sa traduction en terme de participation des acteurs locaux aux choix d'avenir des territoires dans lesquels ils vivent ou travaillent, sont devenus des sujets d’actualité. Parmi les méthodes pour mettre en place des démarches participatives autour de la gestion durable des ressources naturelles renouvelables, la modélisation d’accompagnement est particulièrement originale. Cet ouvrage a pour objectif de familiariser le lecteur avec la démarche de modélisation d’accompagnement, en présentant la posture scientifique qui la fonde, ses méthodes et ses outils, et la place particulière des modèles. Il explique également comment intégrer plusieurs échelles de décision, prendre en compte les jeux de pouvoir, et enfin comment évaluer les effets sur les personnes associées à la mise en œuvre de cette démarche. Cet ouvrage s’appuie sur les exemples concrets issus de 27 cas étudiés par le collectif de chercheurs et sur des outils pédagogiques. Il est destiné aux chercheurs dans le domaine du développement rural et des ressources renouvelables, ainsi qu’aux étudiants et enseignants.</p><p> Ce livre est également disponible en anglais sous le titre <i>Companion Modelling</i> auprès des éditions Springer - <a href="https://www.springer.com/fr/book/9789401785563" target="_blank">www.springer.com</a></p>
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Cet ouvrage a pour objectif de familiariser le lecteur avec la démarche de modélisation d'accompagnement, en présentant la posture scientifique qui la fonde, ses méthodes et ses outils, et la place particulière des modèles. Ce livre est également disponible en anglais auprès des éditions Springer - www.springer.com
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<p><strong>Avant-propos<br /><br />Remerciements<br /><br />Introduction</strong><br /><em>F. Bousquet, M. Étienne, P. d'Aquino<br /></em><br /><strong>Chapitre 1. La modélisation d'accompagnement : une méthode de recherche participative et adaptative</strong><br /><em>O. Barreteau, F. Bousquet, M. Étienne, V. Souchère et P. d'Aquino<br /><br /></em><strong>Chapitre 2. La posture du commodien : un savoir être, des savoir-faire</strong><br /><em>W. Daré, C. Barnaud, P. d'Aquino, M. Étienne, C. Fourage et V. Souchère<br /><br /></em><strong>Chapitre 3. Des modèles pour partager des représentations</strong><br /><em>C. Le Page, G. Abrami, O. Barreteau, N. Becu, P. Bommel, A. Botta, A. Dray, C. Monteil et V. Souchère</em><br /><br /><strong>Chapitre 4. Contextes et dépendances des processus d’accompagnement</strong><br /><em>R. Mathevet, M. Antona, C. Barnaud, C. Fourage, G. Trébuil et S. Aubert</em><br /><br /><strong>Chapitre 5. Les asymétries de pouvoir dans les processus d’accompagnement</strong><br /><em>C. Barnaud, P. d’Aquino, W. Daré, C. Fourage, R. Mathevet et G. Trébuil<br /></em><br /><strong>Chapitre 6. Évaluation et suivi des effets de la démarche</strong><br /><em>P. Perez, S. Aubert, W. Daré, R. Ducrot, N. Jones, J. Queste, G. Trébuil et A. Van Paassen</em><br /><br /><strong>Chapitre 7. Les technologies mobilisées pour l’accompagnement<br /></strong><em>N. Becu, P. Bommel, A. Botta, C. Le Page, P. Perez</em><br /><br /><strong>Chapitre 8. Une contribution de la recherche au développement durable<br /></strong><em>S. Aubert, C. Fourage, A. van Paassen, P. Perez, R. Mathevet, C. Barnaud et M. Antona<br /><br /></em><strong>Chapitre 9. Apprentissage des interdépendances et des dynamiques<br /></strong><em>W. Daré, A. Van Paassen, R. Ducrot, R. Mathevet, J. Queste, G. Trebuil, C. Barnaud, E. Lagabrielle</em><br /><br /><strong>Chapitre 10. Changement d’échelles et niveaux d’organisation multiples</strong><br /><em>R. Ducrot, A. Botta, P. d’Aquino, M. Antona, G. Abrami, S. Farolfi, J.-P. Müller, E. Lagabrielle et C. Le Page<br /></em><br /><strong>Chapitre 11. Transférer la démarche de modélisation d’accompagnement<br /></strong><em>M. Étienne, F. Bousquet, C. Le Page et G. Trébuil<br /></em><br /><strong>Conclusion - La modélisation d’accompagnement : une démarche adaptative ?<br /></strong><em>M. Étienne</em><br /><br /><strong>Annexes<br />Présentation des 27 études de cas<br />Présentation de 7 jeux ou modèles pédagogiques<br /><br />Références bibliographiques<br /><br />Liste des auteurs</strong></p>
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