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        <BiographicalNote>&lt;p&gt;Jack Farineau, ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, agrégé de biologie, docteur ès sciences, a exercé une activité de recherche au Centre d'études nucléaires (CEA) de Saclay et a été chargé de cours à l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
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        <BiographicalNote>Jean-François Morot-Gaudry, directeur de recherche honoraire Inra, membre de l’Académie d’agriculture de France dont il a été président en 2011, est un spécialiste des mesures globales de photosynthèse et des mécanismes d’assimilation du carbone chez les plantes cultivées. Il a enseigné comme professeur associé, au sein des universités de Versailles, Évry et Paris VI.</BiographicalNote>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Au cours de l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des organismes vivants, la photosynth&amp;egrave;se a &amp;eacute;t&amp;eacute; le processus principal de l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration de la mati&amp;egrave;re organique sur notre plan&amp;egrave;te. Ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne complexe, la photosynth&amp;egrave;se implique des m&amp;eacute;canismes &amp;agrave; la fois physiques et biochimiques par lesquels les plantes et certaines bact&amp;eacute;ries utilisent l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie solaire pour assimiler le carbone du gaz carbonique de l&amp;rsquo;atmosph&amp;egrave;re (phase lumineuse), l&amp;rsquo;incorporer et synth&amp;eacute;tiser ensuite les mol&amp;eacute;cules organiques du monde vivant (phase m&amp;eacute;tabolique).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dans cette approche r&amp;eacute;solument originale, le d&amp;eacute;roulement de la phase lumineuse est d&amp;rsquo;abord expos&amp;eacute; &amp;agrave; partir d&amp;rsquo;un mod&amp;egrave;le simple, &lt;em&gt;Chlorobium&lt;/em&gt;, une bact&amp;eacute;rie verte vivant en ana&amp;eacute;robiose, manifestant une photosynth&amp;egrave;se sans &amp;eacute;mission d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne (photosynth&amp;egrave;se anoxyg&amp;eacute;nique). Il est ensuite d&amp;eacute;taill&amp;eacute; pour les organismes &amp;eacute;metteurs d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re (photosynth&amp;egrave;se oxyg&amp;eacute;nique), principalement les plantes sup&amp;eacute;rieures, mais aussi les algues et les cyanobact&amp;eacute;ries.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sur la phase m&amp;eacute;tabolique, l&amp;rsquo;ouvrage offre un point complet des connaissances biochimiques, mol&amp;eacute;culaires et g&amp;eacute;n&amp;eacute;tiques en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipements enzymatiques et de r&amp;eacute;gulation in situ de leurs activit&amp;eacute;s. Les auteurs &amp;eacute;tudient &amp;eacute;galement le r&amp;ocirc;le des facteurs de l&amp;rsquo;environnement sur l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique &amp;agrave; travers les &amp;eacute;changes entre plantes et atmosph&amp;egrave;re.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle &amp;eacute;dition fait &amp;eacute;tat des avanc&amp;eacute;es scientifiques les plus remarquables sur les nanostructures de la machinerie photosynth&amp;eacute;tique, sans oublier les nouvelles applications qui d&amp;eacute;coulent de ces progr&amp;egrave;s ni les effets sur le climat dans le contexte du r&amp;eacute;chauffement plan&amp;eacute;taire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;P&amp;eacute;dagogique et largement illustr&amp;eacute;, muni d&amp;rsquo;un index indispensable, ce livre s&amp;rsquo;adresse &amp;agrave; un lectorat scientifique tr&amp;egrave;s large : &amp;eacute;tudiants des universit&amp;eacute;s, candidats aux concours du Capes et de l&amp;rsquo;agr&amp;eacute;gation, enseignants en agronomie, pharmacie et biologie.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Photosynthesis is a complex phenomenon, involving both physical and biochemical mechanisms. This book sets out the two major phases in the process - luminous and metabolic. A glimpse of exchanges between plants and atmosphere also helps in understanding the role played by environmental factors in photosynthesis. This new edition takes stock of the latest scientific advances in this area. Educational, very well illustrated and with an all-important index, this book is targeting university students, anyone sitting the Capes and teacher recruitment examinations and teachers in agriculture, pharmacy and biology.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text>Phénomène complexe, la photosynthèse implique des mécanismes à la fois physiques et biochimiques. Ce livre présente les deux grandes phases du processus, lumineuse et métabolique. Un aperçu des échanges entre plantes et atmosphère permet également d’appréhender le rôle des facteurs de l’environnement sur l’activité photosynthétique. Cette nouvelle édition fait état des dernières avancées scientifiques dans le domaine. Pédagogique, largement illustré et muni d’un index indispensable, cet ouvrage s’adresse aux étudiants des universités, candidats aux concours du Capes et de l’agrégation, enseignants en agronomie, pharmacie et biologie.</Text>
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        <Text>&lt;p&gt;Avant-propos&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remerciements&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;I. LE PROCESSUS PHOTOSYNTH&amp;Eacute;TIQUE : INTRODUCTION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. La d&amp;eacute;couverte du processus photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Premi&amp;egrave;res hypoth&amp;egrave;ses et mise en &amp;eacute;vidence des &amp;eacute;changes gazeux (1650-1860)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;D&amp;eacute;couverte du r&amp;ocirc;le et de la nature des pigments photosynth&amp;eacute;tiques (1850-1930)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Origine de l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne photosynth&amp;eacute;tique et r&amp;eacute;actions d&amp;rsquo;oxydo-r&amp;eacute;duction (1930-1965)&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Annexe. L&amp;rsquo;oxydo-r&amp;eacute;duction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Lumi&amp;egrave;re et pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nature de la lumi&amp;egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Absorption de la lumi&amp;egrave;re par les pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Organisation de l&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique chez une bact&amp;eacute;rie verte : &lt;em&gt;Chlorobium&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique des diff&amp;eacute;rents organismes phototrophes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Classification des organismes photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organismes &amp;agrave; photosynth&amp;egrave;se anoxyg&amp;eacute;nique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organismes &amp;agrave; photosynth&amp;egrave;se oxyg&amp;eacute;nique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;II. LA PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE OXYG&amp;Eacute;NIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Feuilles et chloroplastes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La feuille&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le chloroplaste&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. Les photosyst&amp;egrave;mes des organismes &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisation g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale des photosyst&amp;egrave;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le photosyst&amp;egrave;me I&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le photosyst&amp;egrave;me II&lt;/p&gt;&lt;p&gt;M&amp;eacute;canisme du transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons entre QA et QB&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonctionnement du complexe &amp;agrave; mangan&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Annexe. &amp;Eacute;tude par spectroscopie d&amp;rsquo;&amp;eacute;clairs des variations d&amp;rsquo;&amp;eacute;tat r&amp;eacute;dox de quelques transporteurs d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. Transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons dans les thylaco&amp;iuml;des&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La cha&amp;icirc;ne de transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons photosynth&amp;eacute;tique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert de protons &amp;laquo; coupl&amp;eacute; &amp;raquo; au transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert cyclique d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert pseudo-cyclique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. La synth&amp;egrave;se d&amp;rsquo;ATP coupl&amp;eacute;e aux transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mouvements de protons associ&amp;eacute;s aux transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;ATP&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;#39;ATP synthase&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ATP et m&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. Rendement de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Spectres d&amp;rsquo;absorption des pigments antennaires (PS I et PS II)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Spectre d&amp;rsquo;action de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rendement quantique de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. Gestion de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse par les deux photosyst&amp;egrave;mes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dissipation de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;gulation de la capture de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11. La photosynth&amp;egrave;se des algues et des cyanobact&amp;eacute;ries&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisation des thylaco&amp;iuml;des chez les algues&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Antennes des algues rouges et des cyanobact&amp;eacute;ries&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;III. LA PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE ANOXYG&amp;Eacute;NIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12. Les organismes photosynth&amp;eacute;tiques bact&amp;eacute;riens&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;Eacute;cologie des bact&amp;eacute;ries photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les bact&amp;eacute;ries pourpres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les bact&amp;eacute;ries vertes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les h&amp;eacute;liobact&amp;eacute;ries&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13. &amp;Eacute;volution des organismes phototrophes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Phylog&amp;eacute;nie : la conception classique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;hypoth&amp;egrave;se d&amp;rsquo;une origine commune des deux types de centres r&amp;eacute;actionnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Phototrophie, h&amp;eacute;t&amp;eacute;rotrophie et photoh&amp;eacute;t&amp;eacute;rotrophie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Annexe. L&amp;rsquo;endosymbiose &amp;agrave; l&amp;rsquo;origine des chloroplastes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IV. M&amp;Eacute;TABOLISMES PHOTOSYNTH&amp;Eacute;TIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14. M&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute; &amp;laquo; primaire &amp;raquo; photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Introduction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les deux fonctions carboxylase et oxyg&amp;eacute;nase de la rubisco&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cycle de r&amp;eacute;duction des pentoses phosphates&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie du glycolate&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Structure et r&amp;eacute;gulation de la rubisco&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;gulation de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; des enzymes du cycle de r&amp;eacute;duction des pentoses phosphates&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Modification de l&amp;rsquo;expression des g&amp;egrave;nes du m&amp;eacute;tabolisme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15. M&amp;eacute;tabolismes azot&amp;eacute; et soufr&amp;eacute; &amp;laquo; primaires &amp;raquo; photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie d&amp;rsquo;assimilation du nitrate chez les plantes sup&amp;eacute;rieures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Interd&amp;eacute;pendance des m&amp;eacute;tabolismes carbon&amp;eacute; et azot&amp;eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie d&amp;rsquo;assimilation du soufre chez les plantes sup&amp;eacute;rieures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Synth&amp;egrave;se et exportation des glucides &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synth&amp;egrave;se des glucides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exportation des photoassimilats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17. M&amp;eacute;tabolismes de types C4 et CAM : photosynth&amp;egrave;se &amp;agrave; double carboxylation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes de type C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes grasses &amp;agrave; m&amp;eacute;tabolisme CAM&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes interm&amp;eacute;diaires de type C3-C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18. M&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute; des organismes sans rubisco&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Assimilation du CO2 chez les Chlorobiac&amp;eacute;es&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Assimilation du CO2 chez &lt;em&gt;Chloroflexus&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V. PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE ET ENVIRONNEMENT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19. Les &amp;eacute;changes gazeux globaux de la feuille des plantes terrestres&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les &amp;eacute;changes gazeux photosynth&amp;eacute;tiques de la feuille&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les stomates et leur r&amp;ocirc;le dans les &amp;eacute;changes gazeux foliaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;sistances &amp;agrave; la diffusion des gaz&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Variation de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique foliaire en fonction des facteurs environnementaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20. L&amp;rsquo;assimilation nette du dioxyde de carbone &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle du couvert v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mesures des flux de CO2 &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle du couvert v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;ponse de la photosynth&amp;egrave;se du couvert &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;21. Contraintes environnementales et activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La contrainte hydrique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Effets de forts &amp;eacute;clairements : la photo-inhibition de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Alt&amp;eacute;ration par l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne de l&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&amp;eacute;l&amp;eacute;vation de la concentration atmosph&amp;eacute;rique en CO2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La contrainte azot&amp;eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22. Quelques consid&amp;eacute;rations &amp;eacute;cophysiologiques et agronomiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique globale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rendement de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle de la plan&amp;egrave;te&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Annexe. Les herbicides&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nouvelles avanc&amp;eacute;es scientifiques et technologiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Photosynth&amp;egrave;se potentielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Changement climatique et agriculture&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ozone et photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;apparition de l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne sur Terre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique C4 se d&amp;eacute;roulant dans un seul type de cellules&amp;nbsp;: diversit&amp;eacute; anatomique et physiologique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment r&amp;eacute;duire l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photorespiratoire chez les plantes C3&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment am&amp;eacute;liorer les performances de la rubisco&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Riz C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal, nouveau p&amp;eacute;trole&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production d&amp;rsquo;hydrog&amp;egrave;ne par les microalgues et les cyanobact&amp;eacute;ries&amp;nbsp;: aspect technologique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les nanotechnologies pour optimiser les performances photosynth&amp;eacute;tiques des plantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La photosynth&amp;egrave;se artificielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert de chloroplastes de cellules v&amp;eacute;g&amp;eacute;tales aux cellules animales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Structure du &amp;laquo;&amp;nbsp;syst&amp;egrave;me de d&amp;eacute;gagement d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne&amp;nbsp;&amp;raquo;. Donn&amp;eacute;es r&amp;eacute;centes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonctionnement de l&amp;rsquo;ensemble isol&amp;eacute; F1 (+ &amp;gamma;, &amp;epsilon;) en ATPase, ou ATP synthase. Exp&amp;eacute;rimentations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Glossaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences bibliographiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Index&lt;/p&gt;</Text>
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        <BiographicalNote>&lt;p&gt;Jack Farineau, ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, agrégé de biologie, docteur ès sciences, a exercé une activité de recherche au Centre d'études nucléaires (CEA) de Saclay et a été chargé de cours à l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
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        <BiographicalNote>Jean-François Morot-Gaudry, directeur de recherche honoraire Inra, membre de l’Académie d’agriculture de France dont il a été président en 2011, est un spécialiste des mesures globales de photosynthèse et des mécanismes d’assimilation du carbone chez les plantes cultivées. Il a enseigné comme professeur associé, au sein des universités de Versailles, Évry et Paris VI.</BiographicalNote>
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        <SubjectHeadingText>|Sciences de la vie et de la terre|Biologie générale;Ecologie générale</SubjectHeadingText>
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        <SubjectHeadingText>|Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE</SubjectHeadingText>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Au cours de l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des organismes vivants, la photosynth&amp;egrave;se a &amp;eacute;t&amp;eacute; le processus principal de l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration de la mati&amp;egrave;re organique sur notre plan&amp;egrave;te. Ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne complexe, la photosynth&amp;egrave;se implique des m&amp;eacute;canismes &amp;agrave; la fois physiques et biochimiques par lesquels les plantes et certaines bact&amp;eacute;ries utilisent l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie solaire pour assimiler le carbone du gaz carbonique de l&amp;rsquo;atmosph&amp;egrave;re (phase lumineuse), l&amp;rsquo;incorporer et synth&amp;eacute;tiser ensuite les mol&amp;eacute;cules organiques du monde vivant (phase m&amp;eacute;tabolique).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dans cette approche r&amp;eacute;solument originale, le d&amp;eacute;roulement de la phase lumineuse est d&amp;rsquo;abord expos&amp;eacute; &amp;agrave; partir d&amp;rsquo;un mod&amp;egrave;le simple, &lt;em&gt;Chlorobium&lt;/em&gt;, une bact&amp;eacute;rie verte vivant en ana&amp;eacute;robiose, manifestant une photosynth&amp;egrave;se sans &amp;eacute;mission d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne (photosynth&amp;egrave;se anoxyg&amp;eacute;nique). Il est ensuite d&amp;eacute;taill&amp;eacute; pour les organismes &amp;eacute;metteurs d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re (photosynth&amp;egrave;se oxyg&amp;eacute;nique), principalement les plantes sup&amp;eacute;rieures, mais aussi les algues et les cyanobact&amp;eacute;ries.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sur la phase m&amp;eacute;tabolique, l&amp;rsquo;ouvrage offre un point complet des connaissances biochimiques, mol&amp;eacute;culaires et g&amp;eacute;n&amp;eacute;tiques en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipements enzymatiques et de r&amp;eacute;gulation in situ de leurs activit&amp;eacute;s. Les auteurs &amp;eacute;tudient &amp;eacute;galement le r&amp;ocirc;le des facteurs de l&amp;rsquo;environnement sur l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique &amp;agrave; travers les &amp;eacute;changes entre plantes et atmosph&amp;egrave;re.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle &amp;eacute;dition fait &amp;eacute;tat des avanc&amp;eacute;es scientifiques les plus remarquables sur les nanostructures de la machinerie photosynth&amp;eacute;tique, sans oublier les nouvelles applications qui d&amp;eacute;coulent de ces progr&amp;egrave;s ni les effets sur le climat dans le contexte du r&amp;eacute;chauffement plan&amp;eacute;taire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;P&amp;eacute;dagogique et largement illustr&amp;eacute;, muni d&amp;rsquo;un index indispensable, ce livre s&amp;rsquo;adresse &amp;agrave; un lectorat scientifique tr&amp;egrave;s large : &amp;eacute;tudiants des universit&amp;eacute;s, candidats aux concours du Capes et de l&amp;rsquo;agr&amp;eacute;gation, enseignants en agronomie, pharmacie et biologie.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Photosynthesis is a complex phenomenon, involving both physical and biochemical mechanisms. This book sets out the two major phases in the process - luminous and metabolic. A glimpse of exchanges between plants and atmosphere also helps in understanding the role played by environmental factors in photosynthesis. This new edition takes stock of the latest scientific advances in this area. Educational, very well illustrated and with an all-important index, this book is targeting university students, anyone sitting the Capes and teacher recruitment examinations and teachers in agriculture, pharmacy and biology.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text>Phénomène complexe, la photosynthèse implique des mécanismes à la fois physiques et biochimiques. Ce livre présente les deux grandes phases du processus, lumineuse et métabolique. Un aperçu des échanges entre plantes et atmosphère permet également d’appréhender le rôle des facteurs de l’environnement sur l’activité photosynthétique. Cette nouvelle édition fait état des dernières avancées scientifiques dans le domaine. Pédagogique, largement illustré et muni d’un index indispensable, cet ouvrage s’adresse aux étudiants des universités, candidats aux concours du Capes et de l’agrégation, enseignants en agronomie, pharmacie et biologie.</Text>
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        <Text>&lt;p&gt;Avant-propos&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remerciements&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;I. LE PROCESSUS PHOTOSYNTH&amp;Eacute;TIQUE : INTRODUCTION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. La d&amp;eacute;couverte du processus photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Premi&amp;egrave;res hypoth&amp;egrave;ses et mise en &amp;eacute;vidence des &amp;eacute;changes gazeux (1650-1860)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;D&amp;eacute;couverte du r&amp;ocirc;le et de la nature des pigments photosynth&amp;eacute;tiques (1850-1930)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Origine de l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne photosynth&amp;eacute;tique et r&amp;eacute;actions d&amp;rsquo;oxydo-r&amp;eacute;duction (1930-1965)&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Annexe. L&amp;rsquo;oxydo-r&amp;eacute;duction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Lumi&amp;egrave;re et pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nature de la lumi&amp;egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Absorption de la lumi&amp;egrave;re par les pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Organisation de l&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique chez une bact&amp;eacute;rie verte : &lt;em&gt;Chlorobium&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique des diff&amp;eacute;rents organismes phototrophes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Classification des organismes photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organismes &amp;agrave; photosynth&amp;egrave;se anoxyg&amp;eacute;nique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organismes &amp;agrave; photosynth&amp;egrave;se oxyg&amp;eacute;nique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;II. LA PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE OXYG&amp;Eacute;NIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Feuilles et chloroplastes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La feuille&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le chloroplaste&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. Les photosyst&amp;egrave;mes des organismes &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisation g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale des photosyst&amp;egrave;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le photosyst&amp;egrave;me I&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le photosyst&amp;egrave;me II&lt;/p&gt;&lt;p&gt;M&amp;eacute;canisme du transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons entre QA et QB&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonctionnement du complexe &amp;agrave; mangan&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Annexe. &amp;Eacute;tude par spectroscopie d&amp;rsquo;&amp;eacute;clairs des variations d&amp;rsquo;&amp;eacute;tat r&amp;eacute;dox de quelques transporteurs d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. Transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons dans les thylaco&amp;iuml;des&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La cha&amp;icirc;ne de transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons photosynth&amp;eacute;tique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert de protons &amp;laquo; coupl&amp;eacute; &amp;raquo; au transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert cyclique d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert pseudo-cyclique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. La synth&amp;egrave;se d&amp;rsquo;ATP coupl&amp;eacute;e aux transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mouvements de protons associ&amp;eacute;s aux transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;ATP&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;#39;ATP synthase&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ATP et m&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. Rendement de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Spectres d&amp;rsquo;absorption des pigments antennaires (PS I et PS II)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Spectre d&amp;rsquo;action de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rendement quantique de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. Gestion de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse par les deux photosyst&amp;egrave;mes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dissipation de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;gulation de la capture de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11. La photosynth&amp;egrave;se des algues et des cyanobact&amp;eacute;ries&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisation des thylaco&amp;iuml;des chez les algues&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Antennes des algues rouges et des cyanobact&amp;eacute;ries&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;III. LA PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE ANOXYG&amp;Eacute;NIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12. Les organismes photosynth&amp;eacute;tiques bact&amp;eacute;riens&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;Eacute;cologie des bact&amp;eacute;ries photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les bact&amp;eacute;ries pourpres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les bact&amp;eacute;ries vertes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les h&amp;eacute;liobact&amp;eacute;ries&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13. &amp;Eacute;volution des organismes phototrophes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Phylog&amp;eacute;nie : la conception classique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;hypoth&amp;egrave;se d&amp;rsquo;une origine commune des deux types de centres r&amp;eacute;actionnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Phototrophie, h&amp;eacute;t&amp;eacute;rotrophie et photoh&amp;eacute;t&amp;eacute;rotrophie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Annexe. L&amp;rsquo;endosymbiose &amp;agrave; l&amp;rsquo;origine des chloroplastes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IV. M&amp;Eacute;TABOLISMES PHOTOSYNTH&amp;Eacute;TIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14. M&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute; &amp;laquo; primaire &amp;raquo; photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Introduction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les deux fonctions carboxylase et oxyg&amp;eacute;nase de la rubisco&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cycle de r&amp;eacute;duction des pentoses phosphates&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie du glycolate&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Structure et r&amp;eacute;gulation de la rubisco&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;gulation de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; des enzymes du cycle de r&amp;eacute;duction des pentoses phosphates&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Modification de l&amp;rsquo;expression des g&amp;egrave;nes du m&amp;eacute;tabolisme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15. M&amp;eacute;tabolismes azot&amp;eacute; et soufr&amp;eacute; &amp;laquo; primaires &amp;raquo; photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie d&amp;rsquo;assimilation du nitrate chez les plantes sup&amp;eacute;rieures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Interd&amp;eacute;pendance des m&amp;eacute;tabolismes carbon&amp;eacute; et azot&amp;eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie d&amp;rsquo;assimilation du soufre chez les plantes sup&amp;eacute;rieures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Synth&amp;egrave;se et exportation des glucides &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synth&amp;egrave;se des glucides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exportation des photoassimilats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17. M&amp;eacute;tabolismes de types C4 et CAM : photosynth&amp;egrave;se &amp;agrave; double carboxylation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes de type C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes grasses &amp;agrave; m&amp;eacute;tabolisme CAM&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes interm&amp;eacute;diaires de type C3-C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18. M&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute; des organismes sans rubisco&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Assimilation du CO2 chez les Chlorobiac&amp;eacute;es&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Assimilation du CO2 chez &lt;em&gt;Chloroflexus&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V. PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE ET ENVIRONNEMENT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19. Les &amp;eacute;changes gazeux globaux de la feuille des plantes terrestres&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les &amp;eacute;changes gazeux photosynth&amp;eacute;tiques de la feuille&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les stomates et leur r&amp;ocirc;le dans les &amp;eacute;changes gazeux foliaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;sistances &amp;agrave; la diffusion des gaz&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Variation de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique foliaire en fonction des facteurs environnementaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20. L&amp;rsquo;assimilation nette du dioxyde de carbone &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle du couvert v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mesures des flux de CO2 &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle du couvert v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;ponse de la photosynth&amp;egrave;se du couvert &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;21. Contraintes environnementales et activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La contrainte hydrique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Effets de forts &amp;eacute;clairements : la photo-inhibition de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Alt&amp;eacute;ration par l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne de l&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&amp;eacute;l&amp;eacute;vation de la concentration atmosph&amp;eacute;rique en CO2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La contrainte azot&amp;eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22. Quelques consid&amp;eacute;rations &amp;eacute;cophysiologiques et agronomiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique globale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rendement de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle de la plan&amp;egrave;te&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Annexe. Les herbicides&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nouvelles avanc&amp;eacute;es scientifiques et technologiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Photosynth&amp;egrave;se potentielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Changement climatique et agriculture&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ozone et photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;apparition de l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne sur Terre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique C4 se d&amp;eacute;roulant dans un seul type de cellules&amp;nbsp;: diversit&amp;eacute; anatomique et physiologique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment r&amp;eacute;duire l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photorespiratoire chez les plantes C3&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment am&amp;eacute;liorer les performances de la rubisco&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Riz C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal, nouveau p&amp;eacute;trole&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production d&amp;rsquo;hydrog&amp;egrave;ne par les microalgues et les cyanobact&amp;eacute;ries&amp;nbsp;: aspect technologique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les nanotechnologies pour optimiser les performances photosynth&amp;eacute;tiques des plantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La photosynth&amp;egrave;se artificielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert de chloroplastes de cellules v&amp;eacute;g&amp;eacute;tales aux cellules animales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Structure du &amp;laquo;&amp;nbsp;syst&amp;egrave;me de d&amp;eacute;gagement d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne&amp;nbsp;&amp;raquo;. Donn&amp;eacute;es r&amp;eacute;centes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonctionnement de l&amp;rsquo;ensemble isol&amp;eacute; F1 (+ &amp;gamma;, &amp;epsilon;) en ATPase, ou ATP synthase. Exp&amp;eacute;rimentations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Glossaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences bibliographiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Index&lt;/p&gt;</Text>
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        <BiographicalNote>&lt;p&gt;Jack Farineau, ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, agrégé de biologie, docteur ès sciences, a exercé une activité de recherche au Centre d'études nucléaires (CEA) de Saclay et a été chargé de cours à l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
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        <BiographicalNote>Jean-François Morot-Gaudry, directeur de recherche honoraire Inra, membre de l’Académie d’agriculture de France dont il a été président en 2011, est un spécialiste des mesures globales de photosynthèse et des mécanismes d’assimilation du carbone chez les plantes cultivées. Il a enseigné comme professeur associé, au sein des universités de Versailles, Évry et Paris VI.</BiographicalNote>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Au cours de l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des organismes vivants, la photosynth&amp;egrave;se a &amp;eacute;t&amp;eacute; le processus principal de l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration de la mati&amp;egrave;re organique sur notre plan&amp;egrave;te. Ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne complexe, la photosynth&amp;egrave;se implique des m&amp;eacute;canismes &amp;agrave; la fois physiques et biochimiques par lesquels les plantes et certaines bact&amp;eacute;ries utilisent l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie solaire pour assimiler le carbone du gaz carbonique de l&amp;rsquo;atmosph&amp;egrave;re (phase lumineuse), l&amp;rsquo;incorporer et synth&amp;eacute;tiser ensuite les mol&amp;eacute;cules organiques du monde vivant (phase m&amp;eacute;tabolique).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dans cette approche r&amp;eacute;solument originale, le d&amp;eacute;roulement de la phase lumineuse est d&amp;rsquo;abord expos&amp;eacute; &amp;agrave; partir d&amp;rsquo;un mod&amp;egrave;le simple, &lt;em&gt;Chlorobium&lt;/em&gt;, une bact&amp;eacute;rie verte vivant en ana&amp;eacute;robiose, manifestant une photosynth&amp;egrave;se sans &amp;eacute;mission d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne (photosynth&amp;egrave;se anoxyg&amp;eacute;nique). Il est ensuite d&amp;eacute;taill&amp;eacute; pour les organismes &amp;eacute;metteurs d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re (photosynth&amp;egrave;se oxyg&amp;eacute;nique), principalement les plantes sup&amp;eacute;rieures, mais aussi les algues et les cyanobact&amp;eacute;ries.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sur la phase m&amp;eacute;tabolique, l&amp;rsquo;ouvrage offre un point complet des connaissances biochimiques, mol&amp;eacute;culaires et g&amp;eacute;n&amp;eacute;tiques en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipements enzymatiques et de r&amp;eacute;gulation in situ de leurs activit&amp;eacute;s. Les auteurs &amp;eacute;tudient &amp;eacute;galement le r&amp;ocirc;le des facteurs de l&amp;rsquo;environnement sur l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique &amp;agrave; travers les &amp;eacute;changes entre plantes et atmosph&amp;egrave;re.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle &amp;eacute;dition fait &amp;eacute;tat des avanc&amp;eacute;es scientifiques les plus remarquables sur les nanostructures de la machinerie photosynth&amp;eacute;tique, sans oublier les nouvelles applications qui d&amp;eacute;coulent de ces progr&amp;egrave;s ni les effets sur le climat dans le contexte du r&amp;eacute;chauffement plan&amp;eacute;taire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;P&amp;eacute;dagogique et largement illustr&amp;eacute;, muni d&amp;rsquo;un index indispensable, ce livre s&amp;rsquo;adresse &amp;agrave; un lectorat scientifique tr&amp;egrave;s large : &amp;eacute;tudiants des universit&amp;eacute;s, candidats aux concours du Capes et de l&amp;rsquo;agr&amp;eacute;gation, enseignants en agronomie, pharmacie et biologie.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Photosynthesis is a complex phenomenon, involving both physical and biochemical mechanisms. This book sets out the two major phases in the process - luminous and metabolic. A glimpse of exchanges between plants and atmosphere also helps in understanding the role played by environmental factors in photosynthesis. This new edition takes stock of the latest scientific advances in this area. Educational, very well illustrated and with an all-important index, this book is targeting university students, anyone sitting the Capes and teacher recruitment examinations and teachers in agriculture, pharmacy and biology.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text>Phénomène complexe, la photosynthèse implique des mécanismes à la fois physiques et biochimiques. Ce livre présente les deux grandes phases du processus, lumineuse et métabolique. Un aperçu des échanges entre plantes et atmosphère permet également d’appréhender le rôle des facteurs de l’environnement sur l’activité photosynthétique. Cette nouvelle édition fait état des dernières avancées scientifiques dans le domaine. Pédagogique, largement illustré et muni d’un index indispensable, cet ouvrage s’adresse aux étudiants des universités, candidats aux concours du Capes et de l’agrégation, enseignants en agronomie, pharmacie et biologie.</Text>
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        <Text>&lt;p&gt;Avant-propos&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remerciements&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;I. LE PROCESSUS PHOTOSYNTH&amp;Eacute;TIQUE : INTRODUCTION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. La d&amp;eacute;couverte du processus photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Premi&amp;egrave;res hypoth&amp;egrave;ses et mise en &amp;eacute;vidence des &amp;eacute;changes gazeux (1650-1860)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;D&amp;eacute;couverte du r&amp;ocirc;le et de la nature des pigments photosynth&amp;eacute;tiques (1850-1930)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Origine de l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne photosynth&amp;eacute;tique et r&amp;eacute;actions d&amp;rsquo;oxydo-r&amp;eacute;duction (1930-1965)&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Annexe. L&amp;rsquo;oxydo-r&amp;eacute;duction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Lumi&amp;egrave;re et pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nature de la lumi&amp;egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Absorption de la lumi&amp;egrave;re par les pigments photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Organisation de l&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique chez une bact&amp;eacute;rie verte : &lt;em&gt;Chlorobium&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique des diff&amp;eacute;rents organismes phototrophes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Classification des organismes photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organismes &amp;agrave; photosynth&amp;egrave;se anoxyg&amp;eacute;nique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organismes &amp;agrave; photosynth&amp;egrave;se oxyg&amp;eacute;nique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;II. LA PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE OXYG&amp;Eacute;NIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Feuilles et chloroplastes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La feuille&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le chloroplaste&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. Les photosyst&amp;egrave;mes des organismes &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisation g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale des photosyst&amp;egrave;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le photosyst&amp;egrave;me I&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le photosyst&amp;egrave;me II&lt;/p&gt;&lt;p&gt;M&amp;eacute;canisme du transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons entre QA et QB&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonctionnement du complexe &amp;agrave; mangan&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Annexe. &amp;Eacute;tude par spectroscopie d&amp;rsquo;&amp;eacute;clairs des variations d&amp;rsquo;&amp;eacute;tat r&amp;eacute;dox de quelques transporteurs d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. Transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons dans les thylaco&amp;iuml;des&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La cha&amp;icirc;ne de transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons photosynth&amp;eacute;tique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert de protons &amp;laquo; coupl&amp;eacute; &amp;raquo; au transfert d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert cyclique d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert pseudo-cyclique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. La synth&amp;egrave;se d&amp;rsquo;ATP coupl&amp;eacute;e aux transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mouvements de protons associ&amp;eacute;s aux transferts d&amp;rsquo;&amp;eacute;lectrons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;ATP&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;#39;ATP synthase&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ATP et m&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. Rendement de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Spectres d&amp;rsquo;absorption des pigments antennaires (PS I et PS II)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Spectre d&amp;rsquo;action de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rendement quantique de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. Gestion de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse par les deux photosyst&amp;egrave;mes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dissipation de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;gulation de la capture de l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie lumineuse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11. La photosynth&amp;egrave;se des algues et des cyanobact&amp;eacute;ries&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisation des thylaco&amp;iuml;des chez les algues&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Antennes des algues rouges et des cyanobact&amp;eacute;ries&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;III. LA PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE ANOXYG&amp;Eacute;NIQUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12. Les organismes photosynth&amp;eacute;tiques bact&amp;eacute;riens&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;Eacute;cologie des bact&amp;eacute;ries photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les bact&amp;eacute;ries pourpres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les bact&amp;eacute;ries vertes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les h&amp;eacute;liobact&amp;eacute;ries&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13. &amp;Eacute;volution des organismes phototrophes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Phylog&amp;eacute;nie : la conception classique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;hypoth&amp;egrave;se d&amp;rsquo;une origine commune des deux types de centres r&amp;eacute;actionnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Phototrophie, h&amp;eacute;t&amp;eacute;rotrophie et photoh&amp;eacute;t&amp;eacute;rotrophie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Annexe. L&amp;rsquo;endosymbiose &amp;agrave; l&amp;rsquo;origine des chloroplastes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IV. M&amp;Eacute;TABOLISMES PHOTOSYNTH&amp;Eacute;TIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14. M&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute; &amp;laquo; primaire &amp;raquo; photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Introduction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les deux fonctions carboxylase et oxyg&amp;eacute;nase de la rubisco&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cycle de r&amp;eacute;duction des pentoses phosphates&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie du glycolate&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Structure et r&amp;eacute;gulation de la rubisco&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;gulation de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; des enzymes du cycle de r&amp;eacute;duction des pentoses phosphates&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Modification de l&amp;rsquo;expression des g&amp;egrave;nes du m&amp;eacute;tabolisme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15. M&amp;eacute;tabolismes azot&amp;eacute; et soufr&amp;eacute; &amp;laquo; primaires &amp;raquo; photosynth&amp;eacute;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie d&amp;rsquo;assimilation du nitrate chez les plantes sup&amp;eacute;rieures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Interd&amp;eacute;pendance des m&amp;eacute;tabolismes carbon&amp;eacute; et azot&amp;eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La voie d&amp;rsquo;assimilation du soufre chez les plantes sup&amp;eacute;rieures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Synth&amp;egrave;se et exportation des glucides &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synth&amp;egrave;se des glucides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exportation des photoassimilats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17. M&amp;eacute;tabolismes de types C4 et CAM : photosynth&amp;egrave;se &amp;agrave; double carboxylation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes de type C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes grasses &amp;agrave; m&amp;eacute;tabolisme CAM&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les plantes interm&amp;eacute;diaires de type C3-C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18. M&amp;eacute;tabolisme carbon&amp;eacute; des organismes sans rubisco&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Assimilation du CO2 chez les Chlorobiac&amp;eacute;es&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Assimilation du CO2 chez &lt;em&gt;Chloroflexus&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V. PHOTOSYNTH&amp;Egrave;SE ET ENVIRONNEMENT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19. Les &amp;eacute;changes gazeux globaux de la feuille des plantes terrestres&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les &amp;eacute;changes gazeux photosynth&amp;eacute;tiques de la feuille&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les stomates et leur r&amp;ocirc;le dans les &amp;eacute;changes gazeux foliaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;sistances &amp;agrave; la diffusion des gaz&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Variation de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique foliaire en fonction des facteurs environnementaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20. L&amp;rsquo;assimilation nette du dioxyde de carbone &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle du couvert v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mesures des flux de CO2 &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle du couvert v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;ponse de la photosynth&amp;egrave;se du couvert &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;21. Contraintes environnementales et activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La contrainte hydrique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Effets de forts &amp;eacute;clairements : la photo-inhibition de la photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Alt&amp;eacute;ration par l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne de l&amp;rsquo;appareil photosynth&amp;eacute;tique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;&amp;eacute;l&amp;eacute;vation de la concentration atmosph&amp;eacute;rique en CO2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La contrainte azot&amp;eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22. Quelques consid&amp;eacute;rations &amp;eacute;cophysiologiques et agronomiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique globale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rendement de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle de la plan&amp;egrave;te&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Annexe. Les herbicides&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nouvelles avanc&amp;eacute;es scientifiques et technologiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Photosynth&amp;egrave;se potentielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Changement climatique et agriculture&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ozone et photosynth&amp;egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L&amp;rsquo;apparition de l&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne sur Terre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&amp;eacute; photosynth&amp;eacute;tique C4 se d&amp;eacute;roulant dans un seul type de cellules&amp;nbsp;: diversit&amp;eacute; anatomique et physiologique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment r&amp;eacute;duire l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; photorespiratoire chez les plantes C3&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment am&amp;eacute;liorer les performances de la rubisco&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Riz C4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le v&amp;eacute;g&amp;eacute;tal, nouveau p&amp;eacute;trole&amp;nbsp;?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production d&amp;rsquo;hydrog&amp;egrave;ne par les microalgues et les cyanobact&amp;eacute;ries&amp;nbsp;: aspect technologique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les nanotechnologies pour optimiser les performances photosynth&amp;eacute;tiques des plantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La photosynth&amp;egrave;se artificielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Transfert de chloroplastes de cellules v&amp;eacute;g&amp;eacute;tales aux cellules animales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Structure du &amp;laquo;&amp;nbsp;syst&amp;egrave;me de d&amp;eacute;gagement d&amp;rsquo;oxyg&amp;egrave;ne&amp;nbsp;&amp;raquo;. Donn&amp;eacute;es r&amp;eacute;centes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonctionnement de l&amp;rsquo;ensemble isol&amp;eacute; F1 (+ &amp;gamma;, &amp;epsilon;) en ATPase, ou ATP synthase. Exp&amp;eacute;rimentations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Glossaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences bibliographiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Index&lt;/p&gt;</Text>
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