<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ONIXMessage release="3.0" xmlns="http://ns.editeur.org/onix/3.0/reference">
  <Header>
    <Sender>
      <SenderName>Quae</SenderName>
    </Sender>
    <MessageNumber>1776467107</MessageNumber>
    <SentDateTime>20260417</SentDateTime>
    <DefaultLanguageOfText>fre</DefaultLanguageOfText>
  </Header>
  <Product>
    <RecordReference>www.quae.com-003595</RecordReference>
    <NotificationType>03</NotificationType>
    <RecordSourceType>01</RecordSourceType>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>01</ProductIDType>
      <IDValue>003595</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>03</ProductIDType>
      <IDValue>9782759231638</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>15</ProductIDType>
      <IDValue>9782759231638</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <DescriptiveDetail>
      <ProductComposition>00</ProductComposition>
      <ProductForm>BA</ProductForm>
      <Measure>
        <MeasureType>02</MeasureType>
        <Measurement>160</Measurement>
        <MeasureUnitCode>mm</MeasureUnitCode>
      </Measure>
      <Measure>
        <MeasureType>01</MeasureType>
        <Measurement>240</Measurement>
        <MeasureUnitCode>mm</MeasureUnitCode>
      </Measure>
      <Measure>
        <MeasureType>08</MeasureType>
        <Measurement>580</Measurement>
        <MeasureUnitCode>gr</MeasureUnitCode>
      </Measure>
      <EpubTechnicalProtection>02</EpubTechnicalProtection>
      <Collection>
        <CollectionType>10</CollectionType>
        <TitleDetail>
          <TitleType>01</TitleType>
          <TitleElement>
            <TitleElementLevel>02</TitleElementLevel>
            <TitleText>Synthèses</TitleText>
            <Subtitle>Ouvrages scientifiques et techniques de référence destinés à l’enseignement supérieur, aux scientifiques et aux ingénieurs. Ils sont traités, dirigés ou rédigés par des spécialistes reconnus du domaine, et font le tour d’un sujet donné.</Subtitle>
          </TitleElement>
        </TitleDetail>
      </Collection>
      <TitleDetail>
        <TitleType>01</TitleType>
        <TitleElement>
          <TitleElementLevel>01</TitleElementLevel>
          <TitleText>Alerter la population face aux crues rapides</TitleText>
          <Subtitle>Compréhension et évaluation d’un processus en mutation</Subtitle>
        </TitleElement>
      </TitleDetail>
      <Contributor>
        <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
        <ContributorRole>A01</ContributorRole>
        <NameIdentifier>
          <NameIDType>01</NameIDType>
          <IDValue>A2345</IDValue>
        </NameIdentifier>
        <PersonName>Johnny Douvinet</PersonName>
        <PersonNameInverted>Douvinet, Johnny</PersonNameInverted>
        <NamesBeforeKey>Johnny</NamesBeforeKey>
        <KeyNames>Douvinet</KeyNames>
        <BiographicalNote>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt;line-height:115%;font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:SimSun;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;mso-bidi-theme-font:minor-bidi;mso-ansi-language:FR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA"&gt;Johnny Douvinet est maître de conférences en géographie à l’Université d’Avignon depuis 2009, et chercheur rattaché au laboratoire UMR ESPACE 7300 CNRS.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
      </Contributor>
      <EditionNumber>1</EditionNumber>
      <Language>
        <LanguageRole>01</LanguageRole>
        <LanguageCode>fre</LanguageCode>
      </Language>
      <Extent>
        <ExtentType>00</ExtentType>
        <ExtentValue>256</ExtentValue>
        <ExtentUnit>03</ExtentUnit>
      </Extent>
      <Illustrated>02</Illustrated>
      <Subject>
        <MainSubject/>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Milieux naturels et environnement</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Sciences sociales, politiques, économiques</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Offre numérique à 4,99 € - mars 2026</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <MainSubject/>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Milieux naturels et environnement|Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Sciences sociales, politiques, économiques|Politiques. Expertise</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCE ET SOCIETE</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Tags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Milieux naturels et environnement|Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Sciences sociales, politiques, économiques|Politiques. Expertise</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCE ET SOCIETE</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectHeadingText>politique publique;inondation;risque naturel;gestion des risques</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>10</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeVersion>2011</SubjectSchemeVersion>
        <SubjectCode>TEC009130</SubjectCode>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>29</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectCode>3069</SubjectCode>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>01</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectCode>627.4</SubjectCode>
      </Subject>
    </DescriptiveDetail>
    <CollateralDetail>
      <TextContent>
        <TextType>03</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;Cet ouvrage met en opposition la brièveté et la violence des crues rapides, face à la lenteur et la longueur du processus décisionnel français pour activer une alerte à destination de la population. Les sirènes, outils traditionnels hérités d’une longue tradition régalienne, ne sont pas déployées dans les zones potentiellement sinistrées, et rares sont les cas où elles ont été réellement activées. D’autres outils plus modernes pourraient être utilisés pour associer une information au signal sonore, mais les choix sont plus complexes qu’il n’y paraît. Croire que les moyens d’alerte sont « apolitiques » relève en réalité du mythe. Les institutions les plébiscitent pour expliquer des budgets conséquents, mais sans justifier de leur portée réelle auprès des publics visés. D’un autre côté, ce n’est pas parce que les outils existent qu’ils seront sollicités voire efficaces, et ce constat, observé au début des années 2000, se retrouve encore aujourd’hui, 20 ans plus tard.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une réflexion commune est désormais nécessaire. Il faudrait une plateforme unique, multi-aléas et multicanale, qui s’adapterait aux contextes et aux temporalités des dangers ou des menaces en cours. Il faudrait former et entraîner tous les acteurs impliqués, en particulier les populations, pour les sensibiliser à l’impensable. Mais surtout il faut réagir vite : la population méconnaît la diversité des canaux d’alerte, ce qui induit des hésitations et des confusions plus qu’une réelle réactivité. Ce constat est d’autant plus inquiétant que les habitants, en ne comprenant pas ce que l’on attend d’eux, ne peuvent pas adopter les mesures réflexes ou les comportements escomptés.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Très documenté et argumenté, cet ouvrage est issu d’une recherche de plusieurs années. Au-delà de la communauté scientifique, il pourra être très utile aux gestionnaires du risque et aux acteurs de la sécurité civile.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;This book explains why warning the public is a lengthy process that interferes with the speed and suddenness of flash floods. The result of various experiments and feedback, it targets current developments and identifies the challenges to be met in the short term in France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
      </TextContent>
      <TextContent>
        <TextType>02</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;Cet ouvrage explique pourquoi l’alerte à la population est un processus long, qui interfère avec la rapidité et la soudaineté des inondations du type crues rapides. Fruit de diverses expérimentations et retours d’expérience, il&amp;nbsp; cible les évolutions en cours et identifie les défis à relever à court terme en France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;This book explains why warning the public is a lengthy process that interferes with the speed and suddenness of flash floods. The result of various experiments and feedback, it targets current developments and identifies the challenges to be met in the short term in France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
      </TextContent>
      <TextContent>
        <TextType>04</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte : une notion polysémique, aux contours flous&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un fossé qui se creuse entre les autorités et les populations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des phénomènes peu intelligibles&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs visés et structuration de cet ouvrage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 1 - Un processus complexe à évaluer à différentes échelles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 - Alerter la population : une décision soumise à de nombreuses contraintes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte à la population : une procédure très réglementée en France&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un processus décisionnel lent et parfois confus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un délai de réaction restreint en cas de crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 - La simulation comme outil d’expérimentations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des modèles diversifiés, aux objectifs hétérogènes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Simplifier et simuler, pour mieux (se) comprendre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La validation : un vœu pieux qu’il faut assumer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 - Une politique préventive contre-productive&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Apports et lacunes de la politique d’indemnisation assurantielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Limites des plans de prévention du risque inondation (PPRI)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faiblesses des autres documents préventifs&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la première partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 2 - Une offre plurielle et non coordonnée en France&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 - Des outils institutionnels en voie de modernisation ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des aléas aux seuils de rupture incertains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la prévention à l’alerte : des défaillances cumulatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se préparer pour agir : une solution qui peine à s’imposer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils hérités d’une longue tradition régalienne&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus indéniables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils à l’efficacité pourtant contestée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 - Promouvoir les applications smartphones ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;État des lieux : une offre foisonnante en France depuis 2013&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 - Les réseaux sociaux : des médias à ne plus ignorer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pratiques en plein essor en France depuis 2014&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la deuxième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 3 - Penser l’alerte différemment, voire autrement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 - Regarder l’offre existante ailleurs, pour impulser une dynamique de changement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils d’alerte en voie d’amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre inadaptée face aux crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre essentiellement conditionnée par le politique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Réinventer l’offre actuelle : une orientation à poursuivre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vers quelle direction innover ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des choix différents dans d’autres pays&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui s’est adaptée à la cinétique des aléas considérés&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions à transposer en France ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 8 - Rationaliser l’offre, pour en optimiser les effets&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire un tri dans le « monde des applis » pour gagner en lisibilité&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relocaliser les sirènes pour réduire les inégalités spatiales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Raisonner à l’échelle du bassin versant pour les crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels autres principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 9 - On ne pourra jamais alerter tout le monde !&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’individu : une entité sociale dont il faut tenir compte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les écueils des initiatives citoyennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pistes de recherche à empiriciser à long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir à l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la troisième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions techniques en constante amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui devrait d’abord, et avant tout, partir des territoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Différentes pistes d’amélioration possibles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs attendre de l’alerte ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour une géographie de l’alerte&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte : une notion polysémique, aux contours flous&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un fossé qui se creuse entre les autorités et les populations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des phénomènes peu intelligibles&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs visés et structuration de cet ouvrage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 1 - Un processus complexe à évaluer à différentes échelles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 - Alerter la population : une décision soumise à de nombreuses contraintes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte à la population : une procédure très réglementée en France&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un processus décisionnel lent et parfois confus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un délai de réaction restreint en cas de crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 - La simulation comme outil d’expérimentations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des modèles diversifiés, aux objectifs hétérogènes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Simplifier et simuler, pour mieux (se) comprendre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La validation : un vœu pieux qu’il faut assumer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 - Une politique préventive contre-productive&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Apports et lacunes de la politique d’indemnisation assurantielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Limites des plans de prévention du risque inondation (PPRI)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faiblesses des autres documents préventifs&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la première partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 2 - Une offre plurielle et non coordonnée en France&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 - Des outils institutionnels en voie de modernisation ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des aléas aux seuils de rupture incertains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la prévention à l’alerte : des défaillances cumulatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se préparer pour agir : une solution qui peine à s’imposer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils hérités d’une longue tradition régalienne&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus indéniables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils à l’efficacité pourtant contestée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 - Promouvoir les applications smartphones ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;État des lieux : une offre foisonnante en France depuis 2013&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 - Les réseaux sociaux : des médias à ne plus ignorer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pratiques en plein essor en France depuis 2014&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la deuxième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 3 - Penser l’alerte différemment, voire autrement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 - Regarder l’offre existante ailleurs, pour impulser une dynamique de changement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils d’alerte en voie d’amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre inadaptée face aux crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre essentiellement conditionnée par le politique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Réinventer l’offre actuelle : une orientation à poursuivre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vers quelle direction innover ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des choix différents dans d’autres pays&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui s’est adaptée à la cinétique des aléas considérés&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions à transposer en France ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 8 - Rationaliser l’offre, pour en optimiser les effets&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire un tri dans le « monde des applis » pour gagner en lisibilité&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relocaliser les sirènes pour réduire les inégalités spatiales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Raisonner à l’échelle du bassin versant pour les crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels autres principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 9 - On ne pourra jamais alerter tout le monde !&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’individu : une entité sociale dont il faut tenir compte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les écueils des initiatives citoyennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pistes de recherche à empiriciser à long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir à l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la troisième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions techniques en constante amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui devrait d’abord, et avant tout, partir des territoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Différentes pistes d’amélioration possibles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs attendre de l’alerte ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour une géographie de l’alerte&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
      </TextContent>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>21</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>06</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>01</ResourceForm>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/produit/1637/9782759231645/alerter-la-population-face-aux-crues-rapides</ResourceLink>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>01</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>03</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>02</ResourceForm>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/system/product_pictures/data/009/995/455/original/02736BDW_alerterlapopulation.jpg</ResourceLink>
          <ContentDate>
            <ContentDateRole>17</ContentDateRole>
            <DateFormat>14</DateFormat>
            <Date>20241004T212746+0200</Date>
          </ContentDate>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
    </CollateralDetail>
    <PublishingDetail>
      <Imprint>
        <ImprintIdentifier>
          <ImprintIDType>01</ImprintIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </ImprintIdentifier>
        <ImprintName>Éditions Quae</ImprintName>
      </Imprint>
      <Publisher>
        <PublishingRole>01</PublishingRole>
        <PublisherIdentifier>
          <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </PublisherIdentifier>
        <PublisherName>Éditions Quae</PublisherName>
      </Publisher>
      <PublishingStatus>04</PublishingStatus>
      <PublishingDate>
        <PublishingDateRole>01</PublishingDateRole>
        <DateFormat>00</DateFormat>
        <Date>20200813</Date>
      </PublishingDate>
      <PublishingDate>
        <PublishingDateRole>19</PublishingDateRole>
        <DateFormat>00</DateFormat>
        <Date>20200813</Date>
      </PublishingDate>
      <SalesRights>
        <SalesRightsType>01</SalesRightsType>
        <Territory>
          <RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded>
        </Territory>
      </SalesRights>
    </PublishingDetail>
    <RelatedMaterial>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>27</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231645</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231645</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>27</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231652</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231652</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
    </RelatedMaterial>
    <ProductSupply>
      <Market>
        <Territory>
          <RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded>
        </Territory>
      </Market>
      <MarketPublishingDetail>
        <PublisherRepresentative>
          <AgentRole>08</AgentRole>
          <AgentName>Éditions Quae</AgentName>
        </PublisherRepresentative>
        <MarketPublishingStatus>04</MarketPublishingStatus>
        <MarketDate>
          <MarketDateRole>01</MarketDateRole>
          <DateFormat>00</DateFormat>
          <Date>20200813</Date>
        </MarketDate>
      </MarketPublishingDetail>
      <SupplyDetail>
        <Supplier>
          <SupplierRole>03</SupplierRole>
          <SupplierIdentifier>
            <SupplierIDType>01</SupplierIDType>
            <IDValue>D1</IDValue>
          </SupplierIdentifier>
          <SupplierName>Quae</SupplierName>
        </Supplier>
        <ProductAvailability>21</ProductAvailability>
        <Price>
          <PriceType>04</PriceType>
          <PriceQualifier>05</PriceQualifier>
          <PriceAmount>45.00</PriceAmount>
          <Tax>
            <TaxType>01</TaxType>
            <TaxRatePercent>5.50</TaxRatePercent>
            <TaxAmount>2.35</TaxAmount>
          </Tax>
          <CurrencyCode>EUR</CurrencyCode>
          <PrintedOnProduct>01</PrintedOnProduct>
        </Price>
      </SupplyDetail>
    </ProductSupply>
  </Product>
  <Product>
    <RecordReference>www.quae.com-R003231</RecordReference>
    <NotificationType>03</NotificationType>
    <RecordSourceType>01</RecordSourceType>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>01</ProductIDType>
      <IDValue>R003231</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <DescriptiveDetail>
      <ProductComposition>00</ProductComposition>
      <ProductForm>ED</ProductForm>
      <ProductFormDetail>E107</ProductFormDetail>
      <EpubTechnicalProtection>02</EpubTechnicalProtection>
      <TitleDetail>
        <TitleType>01</TitleType>
        <TitleElement>
          <TitleElementLevel>01</TitleElementLevel>
          <TitleText>Alerter la population face aux crues rapides</TitleText>
          <Subtitle>Compréhension et évaluation d’un processus en mutation</Subtitle>
        </TitleElement>
      </TitleDetail>
      <Language>
        <LanguageRole>01</LanguageRole>
        <LanguageCode>fre</LanguageCode>
      </Language>
      <Extent>
        <ExtentType>08</ExtentType>
        <ExtentValue>259</ExtentValue>
        <ExtentUnit>03</ExtentUnit>
      </Extent>
      <Extent>
        <ExtentType>22</ExtentType>
        <ExtentValue>12577568</ExtentValue>
        <ExtentUnit>17</ExtentUnit>
      </Extent>
    </DescriptiveDetail>
    <CollateralDetail>
    </CollateralDetail>
    <PublishingDetail>
      <Imprint>
        <ImprintIdentifier>
          <ImprintIDType>01</ImprintIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </ImprintIdentifier>
        <ImprintName>Éditions Quae</ImprintName>
      </Imprint>
      <Publisher>
        <PublishingRole>01</PublishingRole>
        <PublisherIdentifier>
          <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </PublisherIdentifier>
        <PublisherName>Éditions Quae</PublisherName>
      </Publisher>
    </PublishingDetail>
    <RelatedMaterial>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>02</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>01</ProductIDType>
          <IDValue>003656</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231645</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231645</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
    </RelatedMaterial>
    <ProductSupply>
      <SupplyDetail>
        <Supplier>
          <SupplierRole>03</SupplierRole>
          <SupplierIdentifier>
            <SupplierIDType>01</SupplierIDType>
            <IDValue>D1</IDValue>
          </SupplierIdentifier>
          <SupplierName>Quae</SupplierName>
        </Supplier>
        <ProductAvailability>45</ProductAvailability>
        <UnpricedItemType>03</UnpricedItemType>
      </SupplyDetail>
    </ProductSupply>
  </Product>
  <Product>
    <RecordReference>www.quae.com-003656</RecordReference>
    <NotificationType>03</NotificationType>
    <RecordSourceType>01</RecordSourceType>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>01</ProductIDType>
      <IDValue>003656</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>03</ProductIDType>
      <IDValue>9782759231645</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>15</ProductIDType>
      <IDValue>9782759231645</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>06</ProductIDType>
      <IDValue>10.35690/978-2-7592-3164-5</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <DescriptiveDetail>
      <ProductComposition>10</ProductComposition>
      <ProductForm>EA</ProductForm>
      <ProductFormDetail>E107</ProductFormDetail>
      <PrimaryContentType>10</PrimaryContentType>
      <EpubTechnicalProtection>02</EpubTechnicalProtection>
      <ProductPart>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>01</ProductIDType>
          <IDValue>R003231</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductForm>ED</ProductForm>
        <ProductFormDetail>E107</ProductFormDetail>
        <NumberOfCopies>1</NumberOfCopies>
      </ProductPart>
      <Collection>
        <CollectionType>10</CollectionType>
        <TitleDetail>
          <TitleType>01</TitleType>
          <TitleElement>
            <TitleElementLevel>02</TitleElementLevel>
            <TitleText>Synthèses</TitleText>
            <Subtitle>Ouvrages scientifiques et techniques de référence destinés à l’enseignement supérieur, aux scientifiques et aux ingénieurs. Ils sont traités, dirigés ou rédigés par des spécialistes reconnus du domaine, et font le tour d’un sujet donné.</Subtitle>
          </TitleElement>
        </TitleDetail>
      </Collection>
      <TitleDetail>
        <TitleType>01</TitleType>
        <TitleElement>
          <TitleElementLevel>01</TitleElementLevel>
          <TitleText>Alerter la population face aux crues rapides</TitleText>
          <Subtitle>Compréhension et évaluation d’un processus en mutation</Subtitle>
        </TitleElement>
      </TitleDetail>
      <Contributor>
        <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
        <ContributorRole>A01</ContributorRole>
        <NameIdentifier>
          <NameIDType>01</NameIDType>
          <IDValue>A2345</IDValue>
        </NameIdentifier>
        <PersonName>Johnny Douvinet</PersonName>
        <PersonNameInverted>Douvinet, Johnny</PersonNameInverted>
        <NamesBeforeKey>Johnny</NamesBeforeKey>
        <KeyNames>Douvinet</KeyNames>
        <BiographicalNote>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt;line-height:115%;font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:SimSun;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;mso-bidi-theme-font:minor-bidi;mso-ansi-language:FR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA"&gt;Johnny Douvinet est maître de conférences en géographie à l’Université d’Avignon depuis 2009, et chercheur rattaché au laboratoire UMR ESPACE 7300 CNRS.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
      </Contributor>
      <EditionNumber>1</EditionNumber>
      <Language>
        <LanguageRole>01</LanguageRole>
        <LanguageCode>fre</LanguageCode>
      </Language>
      <Extent>
        <ExtentType>08</ExtentType>
        <ExtentValue>256</ExtentValue>
        <ExtentUnit>03</ExtentUnit>
      </Extent>
      <Illustrated>02</Illustrated>
      <Subject>
        <MainSubject/>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Milieux naturels et environnement</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Sciences sociales, politiques, économiques</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Offre numérique à 4,99 € - mars 2026</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <MainSubject/>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Milieux naturels et environnement|Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Sciences sociales, politiques, économiques|Politiques. Expertise</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCE ET SOCIETE</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Tags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Milieux naturels et environnement|Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Sciences sociales, politiques, économiques|Politiques. Expertise</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCE ET SOCIETE</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectHeadingText>politique publique;inondation;risque naturel;gestion des risques</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>10</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeVersion>2011</SubjectSchemeVersion>
        <SubjectCode>TEC009130</SubjectCode>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>29</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectCode>3069</SubjectCode>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>01</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectCode>627.4</SubjectCode>
      </Subject>
    </DescriptiveDetail>
    <CollateralDetail>
      <TextContent>
        <TextType>03</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;Cet ouvrage met en opposition la brièveté et la violence des crues rapides, face à la lenteur et la longueur du processus décisionnel français pour activer une alerte à destination de la population. Les sirènes, outils traditionnels hérités d’une longue tradition régalienne, ne sont pas déployées dans les zones potentiellement sinistrées, et rares sont les cas où elles ont été réellement activées. D’autres outils plus modernes pourraient être utilisés pour associer une information au signal sonore, mais les choix sont plus complexes qu’il n’y paraît. Croire que les moyens d’alerte sont « apolitiques » relève en réalité du mythe. Les institutions les plébiscitent pour expliquer des budgets conséquents, mais sans justifier de leur portée réelle auprès des publics visés. D’un autre côté, ce n’est pas parce que les outils existent qu’ils seront sollicités voire efficaces, et ce constat, observé au début des années 2000, se retrouve encore aujourd’hui, 20 ans plus tard.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une réflexion commune est désormais nécessaire. Il faudrait une plateforme unique, multi-aléas et multicanale, qui s’adapterait aux contextes et aux temporalités des dangers ou des menaces en cours. Il faudrait former et entraîner tous les acteurs impliqués, en particulier les populations, pour les sensibiliser à l’impensable. Mais surtout il faut réagir vite : la population méconnaît la diversité des canaux d’alerte, ce qui induit des hésitations et des confusions plus qu’une réelle réactivité. Ce constat est d’autant plus inquiétant que les habitants, en ne comprenant pas ce que l’on attend d’eux, ne peuvent pas adopter les mesures réflexes ou les comportements escomptés.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Très documenté et argumenté, cet ouvrage est issu d’une recherche de plusieurs années. Au-delà de la communauté scientifique, il pourra être très utile aux gestionnaires du risque et aux acteurs de la sécurité civile.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;This book explains why warning the public is a lengthy process that interferes with the speed and suddenness of flash floods. The result of various experiments and feedback, it targets current developments and identifies the challenges to be met in the short term in France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
      </TextContent>
      <TextContent>
        <TextType>02</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;Cet ouvrage explique pourquoi l’alerte à la population est un processus long, qui interfère avec la rapidité et la soudaineté des inondations du type crues rapides. Fruit de diverses expérimentations et retours d’expérience, il&amp;nbsp; cible les évolutions en cours et identifie les défis à relever à court terme en France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;This book explains why warning the public is a lengthy process that interferes with the speed and suddenness of flash floods. The result of various experiments and feedback, it targets current developments and identifies the challenges to be met in the short term in France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
      </TextContent>
      <TextContent>
        <TextType>04</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte : une notion polysémique, aux contours flous&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un fossé qui se creuse entre les autorités et les populations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des phénomènes peu intelligibles&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs visés et structuration de cet ouvrage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 1 - Un processus complexe à évaluer à différentes échelles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 - Alerter la population : une décision soumise à de nombreuses contraintes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte à la population : une procédure très réglementée en France&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un processus décisionnel lent et parfois confus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un délai de réaction restreint en cas de crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 - La simulation comme outil d’expérimentations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des modèles diversifiés, aux objectifs hétérogènes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Simplifier et simuler, pour mieux (se) comprendre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La validation : un vœu pieux qu’il faut assumer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 - Une politique préventive contre-productive&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Apports et lacunes de la politique d’indemnisation assurantielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Limites des plans de prévention du risque inondation (PPRI)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faiblesses des autres documents préventifs&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la première partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 2 - Une offre plurielle et non coordonnée en France&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 - Des outils institutionnels en voie de modernisation ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des aléas aux seuils de rupture incertains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la prévention à l’alerte : des défaillances cumulatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se préparer pour agir : une solution qui peine à s’imposer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils hérités d’une longue tradition régalienne&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus indéniables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils à l’efficacité pourtant contestée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 - Promouvoir les applications smartphones ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;État des lieux : une offre foisonnante en France depuis 2013&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 - Les réseaux sociaux : des médias à ne plus ignorer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pratiques en plein essor en France depuis 2014&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la deuxième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 3 - Penser l’alerte différemment, voire autrement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 - Regarder l’offre existante ailleurs, pour impulser une dynamique de changement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils d’alerte en voie d’amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre inadaptée face aux crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre essentiellement conditionnée par le politique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Réinventer l’offre actuelle : une orientation à poursuivre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vers quelle direction innover ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des choix différents dans d’autres pays&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui s’est adaptée à la cinétique des aléas considérés&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions à transposer en France ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 8 - Rationaliser l’offre, pour en optimiser les effets&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire un tri dans le « monde des applis » pour gagner en lisibilité&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relocaliser les sirènes pour réduire les inégalités spatiales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Raisonner à l’échelle du bassin versant pour les crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels autres principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 9 - On ne pourra jamais alerter tout le monde !&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’individu : une entité sociale dont il faut tenir compte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les écueils des initiatives citoyennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pistes de recherche à empiriciser à long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir à l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la troisième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions techniques en constante amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui devrait d’abord, et avant tout, partir des territoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Différentes pistes d’amélioration possibles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs attendre de l’alerte ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour une géographie de l’alerte&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte : une notion polysémique, aux contours flous&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un fossé qui se creuse entre les autorités et les populations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des phénomènes peu intelligibles&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs visés et structuration de cet ouvrage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 1 - Un processus complexe à évaluer à différentes échelles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 - Alerter la population : une décision soumise à de nombreuses contraintes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte à la population : une procédure très réglementée en France&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un processus décisionnel lent et parfois confus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un délai de réaction restreint en cas de crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 - La simulation comme outil d’expérimentations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des modèles diversifiés, aux objectifs hétérogènes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Simplifier et simuler, pour mieux (se) comprendre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La validation : un vœu pieux qu’il faut assumer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 - Une politique préventive contre-productive&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Apports et lacunes de la politique d’indemnisation assurantielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Limites des plans de prévention du risque inondation (PPRI)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faiblesses des autres documents préventifs&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la première partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 2 - Une offre plurielle et non coordonnée en France&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 - Des outils institutionnels en voie de modernisation ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des aléas aux seuils de rupture incertains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la prévention à l’alerte : des défaillances cumulatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se préparer pour agir : une solution qui peine à s’imposer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils hérités d’une longue tradition régalienne&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus indéniables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils à l’efficacité pourtant contestée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 - Promouvoir les applications smartphones ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;État des lieux : une offre foisonnante en France depuis 2013&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 - Les réseaux sociaux : des médias à ne plus ignorer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pratiques en plein essor en France depuis 2014&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la deuxième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 3 - Penser l’alerte différemment, voire autrement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 - Regarder l’offre existante ailleurs, pour impulser une dynamique de changement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils d’alerte en voie d’amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre inadaptée face aux crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre essentiellement conditionnée par le politique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Réinventer l’offre actuelle : une orientation à poursuivre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vers quelle direction innover ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des choix différents dans d’autres pays&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui s’est adaptée à la cinétique des aléas considérés&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions à transposer en France ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 8 - Rationaliser l’offre, pour en optimiser les effets&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire un tri dans le « monde des applis » pour gagner en lisibilité&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relocaliser les sirènes pour réduire les inégalités spatiales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Raisonner à l’échelle du bassin versant pour les crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels autres principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 9 - On ne pourra jamais alerter tout le monde !&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’individu : une entité sociale dont il faut tenir compte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les écueils des initiatives citoyennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pistes de recherche à empiriciser à long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir à l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la troisième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions techniques en constante amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui devrait d’abord, et avant tout, partir des territoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Différentes pistes d’amélioration possibles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs attendre de l’alerte ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour une géographie de l’alerte&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
      </TextContent>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>21</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>06</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>01</ResourceForm>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/produit/1637/9782759231645/alerter-la-population-face-aux-crues-rapides</ResourceLink>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>01</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>03</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>02</ResourceForm>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/system/product_pictures/data/009/995/455/original/02736BDW_alerterlapopulation.jpg</ResourceLink>
          <ContentDate>
            <ContentDateRole>17</ContentDateRole>
            <DateFormat>14</DateFormat>
            <Date>20241004T212746+0200</Date>
          </ContentDate>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>15</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>04</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>02</ResourceForm>
          <ResourceVersionFeature>
            <ResourceVersionFeatureType>01</ResourceVersionFeatureType>
            <FeatureValue>E107</FeatureValue>
          </ResourceVersionFeature>
          <ResourceVersionFeature>
            <ResourceVersionFeatureType>04</ResourceVersionFeatureType>
            <FeatureValue>extrait-alerter-la-population-face-aux-crues-rapides-9782759231645.pdf</FeatureValue>
          </ResourceVersionFeature>
          <ResourceVersionFeature>
            <ResourceVersionFeatureType>05</ResourceVersionFeatureType>
            <FeatureValue>0.95</FeatureValue>
          </ResourceVersionFeature>
          <ResourceVersionFeature>
            <ResourceVersionFeatureType>06</ResourceVersionFeatureType>
            <FeatureValue>9fcf4e5d638fc5b3ce22889129f11840</FeatureValue>
          </ResourceVersionFeature>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/extract/3249?filename=extrait-alerter-la-population-face-aux-crues-rapides-9782759231645.pdf&amp;md5sum=9fcf4e5d638fc5b3ce22889129f11840&amp;size=995088&amp;title=Extrait+au+format+PDF</ResourceLink>
          <ContentDate>
            <ContentDateRole>17</ContentDateRole>
            <DateFormat>14</DateFormat>
            <Date>20200922T190757+0200</Date>
          </ContentDate>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
    </CollateralDetail>
    <PublishingDetail>
      <Imprint>
        <ImprintIdentifier>
          <ImprintIDType>01</ImprintIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </ImprintIdentifier>
        <ImprintName>Éditions Quae</ImprintName>
      </Imprint>
      <Publisher>
        <PublishingRole>01</PublishingRole>
        <PublisherIdentifier>
          <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </PublisherIdentifier>
        <PublisherName>Éditions Quae</PublisherName>
      </Publisher>
      <PublishingStatus>04</PublishingStatus>
      <PublishingDate>
        <PublishingDateRole>01</PublishingDateRole>
        <DateFormat>00</DateFormat>
        <Date>20200813</Date>
      </PublishingDate>
      <PublishingDate>
        <PublishingDateRole>19</PublishingDateRole>
        <DateFormat>00</DateFormat>
        <Date>20200813</Date>
      </PublishingDate>
      <SalesRights>
        <SalesRightsType>01</SalesRightsType>
        <Territory>
          <RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded>
        </Territory>
      </SalesRights>
    </PublishingDetail>
    <RelatedMaterial>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>13</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231638</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231638</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>06</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231652</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231652</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
    </RelatedMaterial>
    <ProductSupply>
      <Market>
        <Territory>
          <RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded>
        </Territory>
      </Market>
      <MarketPublishingDetail>
        <PublisherRepresentative>
          <AgentRole>08</AgentRole>
          <AgentName>Éditions Quae</AgentName>
        </PublisherRepresentative>
        <MarketPublishingStatus>04</MarketPublishingStatus>
        <MarketDate>
          <MarketDateRole>01</MarketDateRole>
          <DateFormat>00</DateFormat>
          <Date>20200813</Date>
        </MarketDate>
      </MarketPublishingDetail>
      <SupplyDetail>
        <Supplier>
          <SupplierRole>03</SupplierRole>
          <SupplierIdentifier>
            <SupplierIDType>01</SupplierIDType>
            <IDValue>D1</IDValue>
          </SupplierIdentifier>
          <SupplierName>Quae</SupplierName>
        </Supplier>
        <ProductAvailability>20</ProductAvailability>
        <Price>
          <PriceType>04</PriceType>
          <PriceQualifier>05</PriceQualifier>
          <PriceAmount>30.99</PriceAmount>
          <Tax>
            <TaxType>01</TaxType>
            <TaxRatePercent>5.50</TaxRatePercent>
            <TaxAmount>1.62</TaxAmount>
          </Tax>
          <CurrencyCode>EUR</CurrencyCode>
          <PrintedOnProduct>01</PrintedOnProduct>
        </Price>
      </SupplyDetail>
    </ProductSupply>
  </Product>
  <Product>
    <RecordReference>www.quae.com-R003244</RecordReference>
    <NotificationType>03</NotificationType>
    <RecordSourceType>01</RecordSourceType>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>01</ProductIDType>
      <IDValue>R003244</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <DescriptiveDetail>
      <ProductComposition>00</ProductComposition>
      <ProductForm>ED</ProductForm>
      <ProductFormDetail>E101</ProductFormDetail>
      <EpubTechnicalProtection>02</EpubTechnicalProtection>
      <TitleDetail>
        <TitleType>01</TitleType>
        <TitleElement>
          <TitleElementLevel>01</TitleElementLevel>
          <TitleText>Alerter la population face aux crues rapides</TitleText>
          <Subtitle>Compréhension et évaluation d’un processus en mutation</Subtitle>
        </TitleElement>
      </TitleDetail>
      <Language>
        <LanguageRole>01</LanguageRole>
        <LanguageCode>fre</LanguageCode>
      </Language>
      <Extent>
        <ExtentType>22</ExtentType>
        <ExtentValue>9267476</ExtentValue>
        <ExtentUnit>17</ExtentUnit>
      </Extent>
    </DescriptiveDetail>
    <CollateralDetail>
    </CollateralDetail>
    <PublishingDetail>
      <Imprint>
        <ImprintIdentifier>
          <ImprintIDType>01</ImprintIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </ImprintIdentifier>
        <ImprintName>Éditions Quae</ImprintName>
      </Imprint>
      <Publisher>
        <PublishingRole>01</PublishingRole>
        <PublisherIdentifier>
          <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </PublisherIdentifier>
        <PublisherName>Éditions Quae</PublisherName>
      </Publisher>
    </PublishingDetail>
    <RelatedMaterial>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>02</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>01</ProductIDType>
          <IDValue>003657</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231652</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231652</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
    </RelatedMaterial>
    <ProductSupply>
      <SupplyDetail>
        <Supplier>
          <SupplierRole>03</SupplierRole>
          <SupplierIdentifier>
            <SupplierIDType>01</SupplierIDType>
            <IDValue>D1</IDValue>
          </SupplierIdentifier>
          <SupplierName>Quae</SupplierName>
        </Supplier>
        <ProductAvailability>45</ProductAvailability>
        <UnpricedItemType>03</UnpricedItemType>
      </SupplyDetail>
    </ProductSupply>
  </Product>
  <Product>
    <RecordReference>www.quae.com-003657</RecordReference>
    <NotificationType>03</NotificationType>
    <RecordSourceType>01</RecordSourceType>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>01</ProductIDType>
      <IDValue>003657</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>03</ProductIDType>
      <IDValue>9782759231652</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>15</ProductIDType>
      <IDValue>9782759231652</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <DescriptiveDetail>
      <ProductComposition>10</ProductComposition>
      <ProductForm>EA</ProductForm>
      <ProductFormDetail>E101</ProductFormDetail>
      <PrimaryContentType>10</PrimaryContentType>
      <EpubTechnicalProtection>02</EpubTechnicalProtection>
      <ProductPart>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>01</ProductIDType>
          <IDValue>R003244</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductForm>ED</ProductForm>
        <ProductFormDetail>E101</ProductFormDetail>
        <NumberOfCopies>1</NumberOfCopies>
      </ProductPart>
      <Collection>
        <CollectionType>10</CollectionType>
        <TitleDetail>
          <TitleType>01</TitleType>
          <TitleElement>
            <TitleElementLevel>02</TitleElementLevel>
            <TitleText>Synthèses</TitleText>
            <Subtitle>Ouvrages scientifiques et techniques de référence destinés à l’enseignement supérieur, aux scientifiques et aux ingénieurs. Ils sont traités, dirigés ou rédigés par des spécialistes reconnus du domaine, et font le tour d’un sujet donné.</Subtitle>
          </TitleElement>
        </TitleDetail>
      </Collection>
      <TitleDetail>
        <TitleType>01</TitleType>
        <TitleElement>
          <TitleElementLevel>01</TitleElementLevel>
          <TitleText>Alerter la population face aux crues rapides</TitleText>
          <Subtitle>Compréhension et évaluation d’un processus en mutation</Subtitle>
        </TitleElement>
      </TitleDetail>
      <Contributor>
        <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
        <ContributorRole>A01</ContributorRole>
        <NameIdentifier>
          <NameIDType>01</NameIDType>
          <IDValue>A2345</IDValue>
        </NameIdentifier>
        <PersonName>Johnny Douvinet</PersonName>
        <PersonNameInverted>Douvinet, Johnny</PersonNameInverted>
        <NamesBeforeKey>Johnny</NamesBeforeKey>
        <KeyNames>Douvinet</KeyNames>
        <BiographicalNote>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:11.0pt;line-height:115%;font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:SimSun;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;mso-bidi-theme-font:minor-bidi;mso-ansi-language:FR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA"&gt;Johnny Douvinet est maître de conférences en géographie à l’Université d’Avignon depuis 2009, et chercheur rattaché au laboratoire UMR ESPACE 7300 CNRS.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
      </Contributor>
      <EditionNumber>1</EditionNumber>
      <Language>
        <LanguageRole>01</LanguageRole>
        <LanguageCode>fre</LanguageCode>
      </Language>
      <Extent>
        <ExtentType>08</ExtentType>
        <ExtentValue>256</ExtentValue>
        <ExtentUnit>03</ExtentUnit>
      </Extent>
      <Illustrated>02</Illustrated>
      <Subject>
        <MainSubject/>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Milieux naturels et environnement</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Sciences sociales, politiques, économiques</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Subject</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Offre numérique à 4,99 € - mars 2026</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <MainSubject/>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Milieux naturels et environnement|Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Sciences sociales, politiques, économiques|Politiques. Expertise</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:SubjectAndCategoryAndTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>|Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCE ET SOCIETE</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:Tags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Milieux naturels et environnement|Ingénierie et technologie;Risques naturels;Climat</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Sciences sociales, politiques, économiques|Politiques. Expertise</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeName>Izibook:NewTags</SubjectSchemeName>
        <SubjectHeadingText>Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|SCIENCE ET SOCIETE</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectHeadingText>politique publique;inondation;risque naturel;gestion des risques</SubjectHeadingText>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>10</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectSchemeVersion>2011</SubjectSchemeVersion>
        <SubjectCode>TEC009130</SubjectCode>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>29</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectCode>3069</SubjectCode>
      </Subject>
      <Subject>
        <SubjectSchemeIdentifier>01</SubjectSchemeIdentifier>
        <SubjectCode>627.4</SubjectCode>
      </Subject>
    </DescriptiveDetail>
    <CollateralDetail>
      <TextContent>
        <TextType>03</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;Cet ouvrage met en opposition la brièveté et la violence des crues rapides, face à la lenteur et la longueur du processus décisionnel français pour activer une alerte à destination de la population. Les sirènes, outils traditionnels hérités d’une longue tradition régalienne, ne sont pas déployées dans les zones potentiellement sinistrées, et rares sont les cas où elles ont été réellement activées. D’autres outils plus modernes pourraient être utilisés pour associer une information au signal sonore, mais les choix sont plus complexes qu’il n’y paraît. Croire que les moyens d’alerte sont « apolitiques » relève en réalité du mythe. Les institutions les plébiscitent pour expliquer des budgets conséquents, mais sans justifier de leur portée réelle auprès des publics visés. D’un autre côté, ce n’est pas parce que les outils existent qu’ils seront sollicités voire efficaces, et ce constat, observé au début des années 2000, se retrouve encore aujourd’hui, 20 ans plus tard.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une réflexion commune est désormais nécessaire. Il faudrait une plateforme unique, multi-aléas et multicanale, qui s’adapterait aux contextes et aux temporalités des dangers ou des menaces en cours. Il faudrait former et entraîner tous les acteurs impliqués, en particulier les populations, pour les sensibiliser à l’impensable. Mais surtout il faut réagir vite : la population méconnaît la diversité des canaux d’alerte, ce qui induit des hésitations et des confusions plus qu’une réelle réactivité. Ce constat est d’autant plus inquiétant que les habitants, en ne comprenant pas ce que l’on attend d’eux, ne peuvent pas adopter les mesures réflexes ou les comportements escomptés.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Très documenté et argumenté, cet ouvrage est issu d’une recherche de plusieurs années. Au-delà de la communauté scientifique, il pourra être très utile aux gestionnaires du risque et aux acteurs de la sécurité civile.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;This book explains why warning the public is a lengthy process that interferes with the speed and suddenness of flash floods. The result of various experiments and feedback, it targets current developments and identifies the challenges to be met in the short term in France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
      </TextContent>
      <TextContent>
        <TextType>02</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;Cet ouvrage explique pourquoi l’alerte à la population est un processus long, qui interfère avec la rapidité et la soudaineté des inondations du type crues rapides. Fruit de diverses expérimentations et retours d’expérience, il&amp;nbsp; cible les évolutions en cours et identifie les défis à relever à court terme en France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;This book explains why warning the public is a lengthy process that interferes with the speed and suddenness of flash floods. The result of various experiments and feedback, it targets current developments and identifies the challenges to be met in the short term in France.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
      </TextContent>
      <TextContent>
        <TextType>04</TextType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte : une notion polysémique, aux contours flous&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un fossé qui se creuse entre les autorités et les populations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des phénomènes peu intelligibles&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs visés et structuration de cet ouvrage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 1 - Un processus complexe à évaluer à différentes échelles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 - Alerter la population : une décision soumise à de nombreuses contraintes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte à la population : une procédure très réglementée en France&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un processus décisionnel lent et parfois confus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un délai de réaction restreint en cas de crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 - La simulation comme outil d’expérimentations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des modèles diversifiés, aux objectifs hétérogènes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Simplifier et simuler, pour mieux (se) comprendre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La validation : un vœu pieux qu’il faut assumer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 - Une politique préventive contre-productive&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Apports et lacunes de la politique d’indemnisation assurantielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Limites des plans de prévention du risque inondation (PPRI)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faiblesses des autres documents préventifs&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la première partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 2 - Une offre plurielle et non coordonnée en France&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 - Des outils institutionnels en voie de modernisation ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des aléas aux seuils de rupture incertains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la prévention à l’alerte : des défaillances cumulatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se préparer pour agir : une solution qui peine à s’imposer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils hérités d’une longue tradition régalienne&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus indéniables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils à l’efficacité pourtant contestée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 - Promouvoir les applications smartphones ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;État des lieux : une offre foisonnante en France depuis 2013&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 - Les réseaux sociaux : des médias à ne plus ignorer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pratiques en plein essor en France depuis 2014&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la deuxième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 3 - Penser l’alerte différemment, voire autrement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 - Regarder l’offre existante ailleurs, pour impulser une dynamique de changement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils d’alerte en voie d’amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre inadaptée face aux crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre essentiellement conditionnée par le politique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Réinventer l’offre actuelle : une orientation à poursuivre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vers quelle direction innover ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des choix différents dans d’autres pays&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui s’est adaptée à la cinétique des aléas considérés&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions à transposer en France ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 8 - Rationaliser l’offre, pour en optimiser les effets&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire un tri dans le « monde des applis » pour gagner en lisibilité&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relocaliser les sirènes pour réduire les inégalités spatiales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Raisonner à l’échelle du bassin versant pour les crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels autres principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 9 - On ne pourra jamais alerter tout le monde !&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’individu : une entité sociale dont il faut tenir compte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les écueils des initiatives citoyennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pistes de recherche à empiriciser à long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir à l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la troisième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions techniques en constante amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui devrait d’abord, et avant tout, partir des territoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Différentes pistes d’amélioration possibles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs attendre de l’alerte ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour une géographie de l’alerte&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte : une notion polysémique, aux contours flous&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un fossé qui se creuse entre les autorités et les populations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des phénomènes peu intelligibles&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs visés et structuration de cet ouvrage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 1 - Un processus complexe à évaluer à différentes échelles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 - Alerter la population : une décision soumise à de nombreuses contraintes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’alerte à la population : une procédure très réglementée en France&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un processus décisionnel lent et parfois confus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un délai de réaction restreint en cas de crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 - La simulation comme outil d’expérimentations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des modèles diversifiés, aux objectifs hétérogènes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Simplifier et simuler, pour mieux (se) comprendre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La validation : un vœu pieux qu’il faut assumer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 - Une politique préventive contre-productive&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Apports et lacunes de la politique d’indemnisation assurantielle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Limites des plans de prévention du risque inondation (PPRI)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faiblesses des autres documents préventifs&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la première partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 2 - Une offre plurielle et non coordonnée en France&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 - Des outils institutionnels en voie de modernisation ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les crues rapides : des aléas aux seuils de rupture incertains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la prévention à l’alerte : des défaillances cumulatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se préparer pour agir : une solution qui peine à s’imposer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils hérités d’une longue tradition régalienne&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus indéniables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils à l’efficacité pourtant contestée&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 - Promouvoir les applications smartphones ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;État des lieux : une offre foisonnante en France depuis 2013&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 - Les réseaux sociaux : des médias à ne plus ignorer&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pratiques en plein essor en France depuis 2014&lt;span style="white-space:pre"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des bénéfices attendus considérables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un potentiel à ne pas surévaluer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles recommandations proposer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la deuxième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie 3 - Penser l’alerte différemment, voire autrement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 - Regarder l’offre existante ailleurs, pour impulser une dynamique de changement&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des outils d’alerte en voie d’amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre inadaptée face aux crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre essentiellement conditionnée par le politique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Réinventer l’offre actuelle : une orientation à poursuivre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vers quelle direction innover ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des choix différents dans d’autres pays&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui s’est adaptée à la cinétique des aléas considérés&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions à transposer en France ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 8 - Rationaliser l’offre, pour en optimiser les effets&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire un tri dans le « monde des applis » pour gagner en lisibilité&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relocaliser les sirènes pour réduire les inégalités spatiales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Raisonner à l’échelle du bassin versant pour les crues rapides&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels autres principes retenir pour l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre 9 - On ne pourra jamais alerter tout le monde !&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’individu : une entité sociale dont il faut tenir compte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les écueils des initiatives citoyennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des pistes de recherche à empiriciser à long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels grands principes retenir à l’avenir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Synthèse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que retenir de la troisième partie ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des solutions techniques en constante amélioration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une offre qui devrait d’abord, et avant tout, partir des territoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Différentes pistes d’amélioration possibles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs attendre de l’alerte ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour une géographie de l’alerte&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
      </TextContent>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>21</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>06</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>01</ResourceForm>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/produit/1637/9782759231645/alerter-la-population-face-aux-crues-rapides</ResourceLink>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
      <SupportingResource>
        <ResourceContentType>01</ResourceContentType>
        <ContentAudience>00</ContentAudience>
        <ResourceMode>03</ResourceMode>
        <ResourceVersion>
          <ResourceForm>02</ResourceForm>
          <ResourceLink>https://www.quae.com/system/product_pictures/data/009/995/455/original/02736BDW_alerterlapopulation.jpg</ResourceLink>
          <ContentDate>
            <ContentDateRole>17</ContentDateRole>
            <DateFormat>14</DateFormat>
            <Date>20241004T212746+0200</Date>
          </ContentDate>
        </ResourceVersion>
      </SupportingResource>
    </CollateralDetail>
    <PublishingDetail>
      <Imprint>
        <ImprintIdentifier>
          <ImprintIDType>01</ImprintIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </ImprintIdentifier>
        <ImprintName>Éditions Quae</ImprintName>
      </Imprint>
      <Publisher>
        <PublishingRole>01</PublishingRole>
        <PublisherIdentifier>
          <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
          <IDValue>P4</IDValue>
        </PublisherIdentifier>
        <PublisherName>Éditions Quae</PublisherName>
      </Publisher>
      <PublishingStatus>04</PublishingStatus>
      <PublishingDate>
        <PublishingDateRole>01</PublishingDateRole>
        <DateFormat>00</DateFormat>
        <Date>20200813</Date>
      </PublishingDate>
      <PublishingDate>
        <PublishingDateRole>19</PublishingDateRole>
        <DateFormat>00</DateFormat>
        <Date>20200813</Date>
      </PublishingDate>
      <SalesRights>
        <SalesRightsType>01</SalesRightsType>
        <Territory>
          <RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded>
        </Territory>
      </SalesRights>
    </PublishingDetail>
    <RelatedMaterial>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>13</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231638</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231638</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
      <RelatedProduct>
        <ProductRelationCode>06</ProductRelationCode>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>03</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231645</IDValue>
        </ProductIdentifier>
        <ProductIdentifier>
          <ProductIDType>15</ProductIDType>
          <IDValue>9782759231645</IDValue>
        </ProductIdentifier>
      </RelatedProduct>
    </RelatedMaterial>
    <ProductSupply>
      <Market>
        <Territory>
          <RegionsIncluded>WORLD</RegionsIncluded>
        </Territory>
      </Market>
      <MarketPublishingDetail>
        <PublisherRepresentative>
          <AgentRole>08</AgentRole>
          <AgentName>Éditions Quae</AgentName>
        </PublisherRepresentative>
        <MarketPublishingStatus>04</MarketPublishingStatus>
        <MarketDate>
          <MarketDateRole>01</MarketDateRole>
          <DateFormat>00</DateFormat>
          <Date>20200813</Date>
        </MarketDate>
      </MarketPublishingDetail>
      <SupplyDetail>
        <Supplier>
          <SupplierRole>03</SupplierRole>
          <SupplierIdentifier>
            <SupplierIDType>01</SupplierIDType>
            <IDValue>D1</IDValue>
          </SupplierIdentifier>
          <SupplierName>Quae</SupplierName>
        </Supplier>
        <ProductAvailability>20</ProductAvailability>
        <Price>
          <PriceType>04</PriceType>
          <PriceQualifier>05</PriceQualifier>
          <PriceAmount>30.99</PriceAmount>
          <Tax>
            <TaxType>01</TaxType>
            <TaxRatePercent>5.50</TaxRatePercent>
            <TaxAmount>1.62</TaxAmount>
          </Tax>
          <CurrencyCode>EUR</CurrencyCode>
          <PrintedOnProduct>01</PrintedOnProduct>
        </Price>
      </SupplyDetail>
    </ProductSupply>
  </Product>
</ONIXMessage>
