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          <TitleText>Quelles rivières pour demain ?</TitleText>
          <Subtitle>Réflexions sur l’écologie et la restauration des cours d’eau</Subtitle>
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        <BiographicalNote language="fre">Christian Lévêque , directeur de recherches émérite de l’IRD, est un spécialiste des milieux aquatiques continentaux. Il est l’auteur de nombreux ouvrages sur l’écologie et la biodiversité, notamment aux éditions Quæ.</BiographicalNote>
        <BiographicalNote language="eng">Christian Lévêque, directeur de recherches émérite de l’IRD, président honoraire de l’Académie d’agriculture de France et membre de l’Académie des sciences d’outre-mer, est l’auteur de nombreux ouvrages sur l’écologie et la biodiversité.</BiographicalNote>
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        <SubjectHeadingText>activité humaine;développement durable;poisson;pollution;eau;eau douce;inondation;écologie;aménagement du territoire;environnement;barrage;biodiversité;paysage;cours d’eau;pêche</SubjectHeadingText>
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        <Text language="fre">&lt;div&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Dans cette nouvelle édition, Christian Lévêque amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Pour résumer, quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;L’histoire nous montre que nos relations aux rivières ont changé. Elles ont été aménagées pour maîtriser les risques d’inondations, améliorer la navigation, ou encore promouvoir les loisirs. Elles ont aussi été polluées par des déchets de toute sorte que nous y déversons. Pourtant, elles ont une place importante dans notre imaginaire et attirent de nombreux citoyens, soucieux de retrouver le contact avec la nature sur les rives des cours d’eau, qui ne sont plus des systèmes naturels au sens strict du terme, mais des systèmes patrimoniaux.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;L’auteur, qui a pris part aux programmes de recherches pluridisciplinaires sur la dynamique des systèmes fluviaux, initiés en France dans les années 1980, sait qu’il n’y a ni « équilibre » ni retour en arrière possible. La gestion des rivières doit donc s’inscrire dans une démarche prospective et adaptative, pour tenter de concilier fonctionnement écologique et attentes des sociétés.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Date de première publication : 2016&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">This book explores all aspects of man’s relations with rivers, from the legal status of water courses to the notion of “good ecological state”, via their animal population, the exploitation of their resources, the aquatic landscapes, the policies of large river cities and the imaginary world of running water. Of the view that the environment serves humanity, not the reverse, the author also wonders about the relevance of the concept of ecological “restoration”.</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Cet ouvrage amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ? Ce livre explore tous les aspects qui composent les relations des hommes aux rivières. Considérant que l’environnement est au service de l’humanité, et non l’inverse, l’auteur s’interroge sur la pertinence du concept de « restauration » écologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Date de première publication : 2016&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Cet ouvrage amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ? Ce livre explore tous les aspects qui composent les relations des hommes aux rivières. Considérant que l’environnement est au service de l’humanité, et non l’inverse, l’auteur s’interroge sur la pertinence du concept de « restauration » écologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Date de première publication : 2016&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’un cours d’eau ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’un fleuve ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D’où viennent les noms des rivières ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le fleuve de papier, ou la manière de peindre la rivière aux XVI-XVII&lt;sup&gt;es&lt;/sup&gt; siècles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;2. Le statut des rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le pouvoir royal et la navigabilité des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Révolution et la question des cours d’eau non navigables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les pollutions et la loi du 16 décembre 1964&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’hydrosystème et la loi du 3 janvier 1992&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Directive cadre sur l’eau (DCE) en 2000&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La loi sur l’eau et les milieux aquatiques (Lema) de 2006&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. Les rivières et notre imaginaire&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La rivière : frontière ou trait d’union ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les cours d’eau, demeures des monstres et des divinités&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. Un fleuve dans sa vallée : de l’écosystème au paysage&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un concept écologique structurant : l'hydrosystème&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un concept hybride : l’anthroposystème&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La flèche du temps : des cours d’eau sur trajectoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le paysage fluvial : une approche transdisciplinaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5. Le travail de l’eau : quand le fleuve fait son lit&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D’où vient l’eau des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des régimes hydrologiques sous influence climatique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cycle érosion-transport-sédimentation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La recherche du profil idéal et l’incision des cours d’eau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le fleuve et les eaux souterraines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6. L’habitat, un concept structurant et dynamique&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le concept d’« habitat templet »&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’habitat vu par les poissons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Échelles de temps, échelles d’espace&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un système fluvial structuré à l’échelle du bassin versant&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les microhabitats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le corridor fluvial : zonations écologiques et continuum fluvial&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Du lit mineur au lit majeur : interactions entre milieux aquatiques et milieux terrestres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;7. Une biodiversité « hybride »&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les mythes de la nature vierge et de l’équilibre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Composition et organisation des peuplements biologiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La biodiversité a une histoire et un futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’influence anthropique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Richesse en espèces et fonctionnement des hydrosystèmes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;8. Le « bon état »… dans tous ses états&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le bon état des eaux selon la DCE : une approche normative&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le bon état écologique existe-t-il ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’en pense le citoyen ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un bref état des lieux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Intérêts et limites de la notion de bon état&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;9. La multifonctionnalité des rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les autoroutes fluviales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le flottage du bois&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’énergie des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La pêche professionnelle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des usages récréatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conséquences écologiques des aménagements : le cas du Rhône&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;10. L’eau qui fait peur : les risques d’inondations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’aléa&amp;nbsp; inondation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aux origines des inondations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les réponses techniques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La culture du risque inondation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Perception du risque inondation en Camargue : de la fatalité à l’État-providence&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les espaces forestiers jouent-ils un rôle dans l’atténuation des crues?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;11. De la fragmentation des rivières à la reconquête de l’axe fluvial&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des barrages à n’en plus finir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi construire des barrages ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les conséquences environnementales des barrages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’effacement des barrages et la reconquête de l’axe fluvial : de la théorie à la pratique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles perspectives ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;12. La rivière aux poisons&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pollutions : de quoi parle-t-on ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il y a pollution et... pollution&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Brève histoire de la pollution des cours d’eau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’approche normative de la pollution&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quatre grands défis scientifiques concernant les polluants chimiques dans les eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les activités polluantes sont-elles le prix à payer au développement ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le nœud gordien de l’eutrophisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment le public perçoit-il les pollutions chimiques ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conclusions&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;13. Les cités redécouvrent leurs rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cours d’eau et le développement des cités européennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le XIX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècle et la chasse aux rivières urbaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;À la reconquête des cours d’eau urbains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un peu d’oxygène pour les petites rivières urbaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’agglomération lyonnaise à la reconquête des fleuves : l’esprit plan Bleu, ou le mythe du consensus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;14. Restauration : recréer la nature ? Ou l’adapter à nos besoins ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La nébuleuse de la restauration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi restaurer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment restaurer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La compensation : retour au troc ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les citoyens, eux aussi, ont des attentes...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi restaurer les lônes du Rhône ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que faire dans l’estuaire de la Seine ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La naturalité des paysages : réalité ou artéfact ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le succès mitigé des opérations de restauration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;15. Des changements en perspective ? Tendances, trajectoires, prospectives...&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de précipitations et de débits&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de morphologie fluviale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de température des eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de qualité des eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Trajectoires des peuplements d’invertébrés benthiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Trajectoires des peuplements de poissons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un peu de prospective ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusions&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des concepts théoriques peu opérationnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs se fixer pour la restauration ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Retrouver de l’hétérogénéité et de la variabilité ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Penser les trajectoires d’écosystèmes et le futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles rivières voulons-nous ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;1. Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Le statut des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. Les rivières et notre imaginaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. Un fleuve dans sa vallée : de l’écosystème au paysage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. Le travail de l’eau : quand le fleuve fait son lit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6. L’habitat, un concept structurant et dynamique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7. Une biodiversité « hybride »&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8. Le « bon état » … dans tous ses états&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9. La multifonctionnalité des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10. L’eau qui fait peur : les risques d’inondations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11. De la fragmentation des rivières à la reconquête de l’axe fluvial&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12. La rivière aux poisons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13. Les cités redécouvrent leurs rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;14. Restauration : recréer la nature ? Ou l’adapter à nos désirs ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15. Des changements en perspective : Tendances, trajectoires, perspectives&lt;/p&gt;</Text>
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        <BiographicalNote language="fre">Christian Lévêque , directeur de recherches émérite de l’IRD, est un spécialiste des milieux aquatiques continentaux. Il est l’auteur de nombreux ouvrages sur l’écologie et la biodiversité, notamment aux éditions Quæ.</BiographicalNote>
        <BiographicalNote language="eng">Christian Lévêque, directeur de recherches émérite de l’IRD, président honoraire de l’Académie d’agriculture de France et membre de l’Académie des sciences d’outre-mer, est l’auteur de nombreux ouvrages sur l’écologie et la biodiversité.</BiographicalNote>
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        <SubjectHeadingText>|Offre numérique à 4,99 € - mars 2026|MILIEUX NATURELS ET ENVIRONNEMENT</SubjectHeadingText>
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        <Text language="fre">&lt;div&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Dans cette nouvelle édition, Christian Lévêque amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Pour résumer, quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;L’histoire nous montre que nos relations aux rivières ont changé. Elles ont été aménagées pour maîtriser les risques d’inondations, améliorer la navigation, ou encore promouvoir les loisirs. Elles ont aussi été polluées par des déchets de toute sorte que nous y déversons. Pourtant, elles ont une place importante dans notre imaginaire et attirent de nombreux citoyens, soucieux de retrouver le contact avec la nature sur les rives des cours d’eau, qui ne sont plus des systèmes naturels au sens strict du terme, mais des systèmes patrimoniaux.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;L’auteur, qui a pris part aux programmes de recherches pluridisciplinaires sur la dynamique des systèmes fluviaux, initiés en France dans les années 1980, sait qu’il n’y a ni « équilibre » ni retour en arrière possible. La gestion des rivières doit donc s’inscrire dans une démarche prospective et adaptative, pour tenter de concilier fonctionnement écologique et attentes des sociétés.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Date de première publication : 2016&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">This book explores all aspects of man’s relations with rivers, from the legal status of water courses to the notion of “good ecological state”, via their animal population, the exploitation of their resources, the aquatic landscapes, the policies of large river cities and the imaginary world of running water. Of the view that the environment serves humanity, not the reverse, the author also wonders about the relevance of the concept of ecological “restoration”.</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Cet ouvrage amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ? Ce livre explore tous les aspects qui composent les relations des hommes aux rivières. Considérant que l’environnement est au service de l’humanité, et non l’inverse, l’auteur s’interroge sur la pertinence du concept de « restauration » écologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Date de première publication : 2016&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Cet ouvrage amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ? Ce livre explore tous les aspects qui composent les relations des hommes aux rivières. Considérant que l’environnement est au service de l’humanité, et non l’inverse, l’auteur s’interroge sur la pertinence du concept de « restauration » écologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Date de première publication : 2016&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’un cours d’eau ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’un fleuve ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D’où viennent les noms des rivières ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le fleuve de papier, ou la manière de peindre la rivière aux XVI-XVII&lt;sup&gt;es&lt;/sup&gt; siècles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;2. Le statut des rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le pouvoir royal et la navigabilité des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Révolution et la question des cours d’eau non navigables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les pollutions et la loi du 16 décembre 1964&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’hydrosystème et la loi du 3 janvier 1992&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Directive cadre sur l’eau (DCE) en 2000&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La loi sur l’eau et les milieux aquatiques (Lema) de 2006&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. Les rivières et notre imaginaire&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La rivière : frontière ou trait d’union ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les cours d’eau, demeures des monstres et des divinités&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. Un fleuve dans sa vallée : de l’écosystème au paysage&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un concept écologique structurant : l'hydrosystème&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un concept hybride : l’anthroposystème&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La flèche du temps : des cours d’eau sur trajectoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le paysage fluvial : une approche transdisciplinaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5. Le travail de l’eau : quand le fleuve fait son lit&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D’où vient l’eau des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des régimes hydrologiques sous influence climatique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cycle érosion-transport-sédimentation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La recherche du profil idéal et l’incision des cours d’eau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le fleuve et les eaux souterraines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6. L’habitat, un concept structurant et dynamique&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le concept d’« habitat templet »&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’habitat vu par les poissons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Échelles de temps, échelles d’espace&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un système fluvial structuré à l’échelle du bassin versant&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les microhabitats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le corridor fluvial : zonations écologiques et continuum fluvial&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Du lit mineur au lit majeur : interactions entre milieux aquatiques et milieux terrestres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;7. Une biodiversité « hybride »&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les mythes de la nature vierge et de l’équilibre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Composition et organisation des peuplements biologiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La biodiversité a une histoire et un futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’influence anthropique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Richesse en espèces et fonctionnement des hydrosystèmes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;8. Le « bon état »… dans tous ses états&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le bon état des eaux selon la DCE : une approche normative&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le bon état écologique existe-t-il ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’en pense le citoyen ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un bref état des lieux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Intérêts et limites de la notion de bon état&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;9. La multifonctionnalité des rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les autoroutes fluviales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le flottage du bois&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’énergie des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La pêche professionnelle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des usages récréatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conséquences écologiques des aménagements : le cas du Rhône&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;10. L’eau qui fait peur : les risques d’inondations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’aléa&amp;nbsp; inondation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aux origines des inondations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les réponses techniques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La culture du risque inondation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Perception du risque inondation en Camargue : de la fatalité à l’État-providence&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les espaces forestiers jouent-ils un rôle dans l’atténuation des crues?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;11. De la fragmentation des rivières à la reconquête de l’axe fluvial&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des barrages à n’en plus finir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi construire des barrages ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les conséquences environnementales des barrages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’effacement des barrages et la reconquête de l’axe fluvial : de la théorie à la pratique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles perspectives ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;12. La rivière aux poisons&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pollutions : de quoi parle-t-on ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il y a pollution et... pollution&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Brève histoire de la pollution des cours d’eau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’approche normative de la pollution&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quatre grands défis scientifiques concernant les polluants chimiques dans les eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les activités polluantes sont-elles le prix à payer au développement ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le nœud gordien de l’eutrophisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment le public perçoit-il les pollutions chimiques ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conclusions&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;13. Les cités redécouvrent leurs rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cours d’eau et le développement des cités européennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le XIX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècle et la chasse aux rivières urbaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;À la reconquête des cours d’eau urbains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un peu d’oxygène pour les petites rivières urbaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’agglomération lyonnaise à la reconquête des fleuves : l’esprit plan Bleu, ou le mythe du consensus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;14. Restauration : recréer la nature ? Ou l’adapter à nos besoins ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La nébuleuse de la restauration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi restaurer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment restaurer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La compensation : retour au troc ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les citoyens, eux aussi, ont des attentes...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi restaurer les lônes du Rhône ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que faire dans l’estuaire de la Seine ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La naturalité des paysages : réalité ou artéfact ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le succès mitigé des opérations de restauration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;15. Des changements en perspective ? Tendances, trajectoires, prospectives...&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de précipitations et de débits&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de morphologie fluviale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de température des eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de qualité des eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Trajectoires des peuplements d’invertébrés benthiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Trajectoires des peuplements de poissons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un peu de prospective ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusions&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des concepts théoriques peu opérationnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs se fixer pour la restauration ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Retrouver de l’hétérogénéité et de la variabilité ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Penser les trajectoires d’écosystèmes et le futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles rivières voulons-nous ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;1. Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Le statut des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. Les rivières et notre imaginaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. Un fleuve dans sa vallée : de l’écosystème au paysage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. Le travail de l’eau : quand le fleuve fait son lit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6. L’habitat, un concept structurant et dynamique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7. Une biodiversité « hybride »&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8. Le « bon état » … dans tous ses états&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9. La multifonctionnalité des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10. L’eau qui fait peur : les risques d’inondations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11. De la fragmentation des rivières à la reconquête de l’axe fluvial&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12. La rivière aux poisons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13. Les cités redécouvrent leurs rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;14. Restauration : recréer la nature ? Ou l’adapter à nos désirs ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15. Des changements en perspective : Tendances, trajectoires, perspectives&lt;/p&gt;</Text>
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        <BiographicalNote language="fre">Christian Lévêque , directeur de recherches émérite de l’IRD, est un spécialiste des milieux aquatiques continentaux. Il est l’auteur de nombreux ouvrages sur l’écologie et la biodiversité, notamment aux éditions Quæ.</BiographicalNote>
        <BiographicalNote language="eng">Christian Lévêque, directeur de recherches émérite de l’IRD, président honoraire de l’Académie d’agriculture de France et membre de l’Académie des sciences d’outre-mer, est l’auteur de nombreux ouvrages sur l’écologie et la biodiversité.</BiographicalNote>
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        <Text language="fre">&lt;div&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Dans cette nouvelle édition, Christian Lévêque amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Pour résumer, quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;L’histoire nous montre que nos relations aux rivières ont changé. Elles ont été aménagées pour maîtriser les risques d’inondations, améliorer la navigation, ou encore promouvoir les loisirs. Elles ont aussi été polluées par des déchets de toute sorte que nous y déversons. Pourtant, elles ont une place importante dans notre imaginaire et attirent de nombreux citoyens, soucieux de retrouver le contact avec la nature sur les rives des cours d’eau, qui ne sont plus des systèmes naturels au sens strict du terme, mais des systèmes patrimoniaux.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;L’auteur, qui a pris part aux programmes de recherches pluridisciplinaires sur la dynamique des systèmes fluviaux, initiés en France dans les années 1980, sait qu’il n’y a ni « équilibre » ni retour en arrière possible. La gestion des rivières doit donc s’inscrire dans une démarche prospective et adaptative, pour tenter de concilier fonctionnement écologique et attentes des sociétés.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Date de première publication : 2016&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">This book explores all aspects of man’s relations with rivers, from the legal status of water courses to the notion of “good ecological state”, via their animal population, the exploitation of their resources, the aquatic landscapes, the policies of large river cities and the imaginary world of running water. Of the view that the environment serves humanity, not the reverse, the author also wonders about the relevance of the concept of ecological “restoration”.</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Cet ouvrage amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ? Ce livre explore tous les aspects qui composent les relations des hommes aux rivières. Considérant que l’environnement est au service de l’humanité, et non l’inverse, l’auteur s’interroge sur la pertinence du concept de « restauration » écologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Date de première publication : 2016&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;Qu’est-ce que le « bon état écologique » d’une rivière ? Cet ouvrage amène le lecteur à s’interroger sur l’avenir de nos cours d’eau et les objectifs des opérations de restauration écologique. Que cherche-t-on à restaurer ? Que signifie retrouver des rivières « naturelles » ? Quelle politique de gestion de l’eau adopter dans un contexte de réchauffement climatique afin de préserver nos cours d’eau ? Quelles natures voulons-nous dans un monde qui évolue en permanence ? Ce livre explore tous les aspects qui composent les relations des hommes aux rivières. Considérant que l’environnement est au service de l’humanité, et non l’inverse, l’auteur s’interroge sur la pertinence du concept de « restauration » écologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Date de première publication : 2016&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’un cours d’eau ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’est-ce qu’un fleuve ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D’où viennent les noms des rivières ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le fleuve de papier, ou la manière de peindre la rivière aux XVI-XVII&lt;sup&gt;es&lt;/sup&gt; siècles&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;2. Le statut des rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le pouvoir royal et la navigabilité des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Révolution et la question des cours d’eau non navigables&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les pollutions et la loi du 16 décembre 1964&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’hydrosystème et la loi du 3 janvier 1992&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Directive cadre sur l’eau (DCE) en 2000&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La loi sur l’eau et les milieux aquatiques (Lema) de 2006&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. Les rivières et notre imaginaire&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La rivière : frontière ou trait d’union ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les cours d’eau, demeures des monstres et des divinités&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. Un fleuve dans sa vallée : de l’écosystème au paysage&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un concept écologique structurant : l'hydrosystème&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un concept hybride : l’anthroposystème&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La flèche du temps : des cours d’eau sur trajectoires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le paysage fluvial : une approche transdisciplinaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5. Le travail de l’eau : quand le fleuve fait son lit&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D’où vient l’eau des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des régimes hydrologiques sous influence climatique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cycle érosion-transport-sédimentation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La recherche du profil idéal et l’incision des cours d’eau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le fleuve et les eaux souterraines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6. L’habitat, un concept structurant et dynamique&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le concept d’« habitat templet »&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’habitat vu par les poissons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Échelles de temps, échelles d’espace&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un système fluvial structuré à l’échelle du bassin versant&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les microhabitats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le corridor fluvial : zonations écologiques et continuum fluvial&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Du lit mineur au lit majeur : interactions entre milieux aquatiques et milieux terrestres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;7. Une biodiversité « hybride »&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les mythes de la nature vierge et de l’équilibre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Composition et organisation des peuplements biologiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La biodiversité a une histoire et un futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’influence anthropique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Richesse en espèces et fonctionnement des hydrosystèmes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;8. Le « bon état »… dans tous ses états&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le bon état des eaux selon la DCE : une approche normative&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le bon état écologique existe-t-il ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Qu’en pense le citoyen ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un bref état des lieux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Intérêts et limites de la notion de bon état&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;9. La multifonctionnalité des rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les autoroutes fluviales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le flottage du bois&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’énergie des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La pêche professionnelle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des usages récréatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conséquences écologiques des aménagements : le cas du Rhône&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;10. L’eau qui fait peur : les risques d’inondations&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’aléa&amp;nbsp; inondation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aux origines des inondations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les réponses techniques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La culture du risque inondation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Perception du risque inondation en Camargue : de la fatalité à l’État-providence&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les espaces forestiers jouent-ils un rôle dans l’atténuation des crues?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;11. De la fragmentation des rivières à la reconquête de l’axe fluvial&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des barrages à n’en plus finir ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi construire des barrages ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les conséquences environnementales des barrages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’effacement des barrages et la reconquête de l’axe fluvial : de la théorie à la pratique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles perspectives ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;12. La rivière aux poisons&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pollutions : de quoi parle-t-on ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il y a pollution et... pollution&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Brève histoire de la pollution des cours d’eau&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’approche normative de la pollution&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quatre grands défis scientifiques concernant les polluants chimiques dans les eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les activités polluantes sont-elles le prix à payer au développement ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le nœud gordien de l’eutrophisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment le public perçoit-il les pollutions chimiques ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conclusions&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;13. Les cités redécouvrent leurs rivières&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le cours d’eau et le développement des cités européennes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le XIX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècle et la chasse aux rivières urbaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;À la reconquête des cours d’eau urbains&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un peu d’oxygène pour les petites rivières urbaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’agglomération lyonnaise à la reconquête des fleuves : l’esprit plan Bleu, ou le mythe du consensus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;14. Restauration : recréer la nature ? Ou l’adapter à nos besoins ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La nébuleuse de la restauration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi restaurer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comment restaurer ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La compensation : retour au troc ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les citoyens, eux aussi, ont des attentes...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pourquoi restaurer les lônes du Rhône ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Que faire dans l’estuaire de la Seine ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La naturalité des paysages : réalité ou artéfact ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le succès mitigé des opérations de restauration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;15. Des changements en perspective ? Tendances, trajectoires, prospectives...&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de précipitations et de débits&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de morphologie fluviale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de température des eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tendances en matière de qualité des eaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Trajectoires des peuplements d’invertébrés benthiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Trajectoires des peuplements de poissons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un peu de prospective ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusions&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Des concepts théoriques peu opérationnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quels objectifs se fixer pour la restauration ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Retrouver de l’hétérogénéité et de la variabilité ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Penser les trajectoires d’écosystèmes et le futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quelles rivières voulons-nous ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pour en savoir plus&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;1. Qu’est-ce qu’une rivière ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. Le statut des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. Les rivières et notre imaginaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. Un fleuve dans sa vallée : de l’écosystème au paysage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. Le travail de l’eau : quand le fleuve fait son lit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6. L’habitat, un concept structurant et dynamique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7. Une biodiversité « hybride »&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8. Le « bon état » … dans tous ses états&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9. La multifonctionnalité des rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10. L’eau qui fait peur : les risques d’inondations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11. De la fragmentation des rivières à la reconquête de l’axe fluvial&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12. La rivière aux poisons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13. Les cités redécouvrent leurs rivières&lt;/p&gt;&lt;p&gt;14. Restauration : recréer la nature ? Ou l’adapter à nos désirs ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15. Des changements en perspective : Tendances, trajectoires, perspectives&lt;/p&gt;</Text>
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